转变教师任用机制的关键是() A.教师资格制度B.教师聘任制度C.教师职务制度D.教师义务的履行
当前我国为教师实行的特定执业许可是（ ）。A.教师考核制度B.教师聘任制度C.教师资格制度D.教师职务制度
我国对教师实行的特定的职业许可制度是【 】A．教师聘任制度B．教师资格制度C．教师培训制度D．教师职务制度
我国建立了小学教师职务制度，小学教师职务设（ ）、( )、( )、( )。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。下列不是教师的职务等级的是（ ）。 A．初级职务 B．中级职务 C．高级职务 D．特级职务
按照目前我国的教师职务制度,同样采用小学教师职务系列的是()。 A、幼儿园教师职务B、初中教师职务C、高中教师职务D、中等专业学校教师职务
当前我国对教师实行的特定职业许可制度是（ ）A.教师考核制度B.教师聘任制度C.教师资格制度D.教师职务制度
下列哪项不属于高等学校对教师管理的制度( )。A. 教师资格制度B. 教师职务制度C. 教师聘任制度D. 教师监督制度
国家提高教师素质的法律制度包括：教师资格制度、教师聘任制度和（ ）A. 教师职务制度B. 教师考核制度C. 教师培养与培训制度D. 教师奖励制度
教师资格制度、（）是加速教师专业化过程的最重要的制度保障。A教师奖惩制度B教师职务制度C教师培训制度D教师聘任制度
高等学校实行教师职务制度，教师职务设（）.A、助教B、讲师C、副教授D、教授
转变教师任用机制的关键是（）A、教师资格制度B、教师聘任制度C、教师职务制度D、教师义务的履行
当前我国对教师实行的特定职业许可制度是（）A、教师考核制度B、教师聘任制度C、教师资格制度D、教师职务制度
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）。A、初级职务B、中级职务C、高级职务D、特级职务
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、（）职务和（）职务。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）、（）和（）。A、初级职务B、中级职务C、高级职务D、讲师
我国高等学校对教师的管理制度主要有（）。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师福利制度
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ）职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师
填空题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、（）职务和（）职务。
多选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为。（）A初级职务B中级职务C高级职务D特级职务
多选题我国建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( )（常考）A初级职务B中级职务C高级职务D特级职务
多选题我国高等学校对教师的管理制度主要有（）。A教师资格制度B教师职务制度C教师聘任制度D教师福利制度
多选题教师资格制度、（）是加速教师专业化过程的最重要的制度保障。A教师奖惩制度B教师职务制度C教师培训制度D教师聘任制度
单选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类？（）A初级职务B中级职务C高级职务D特级职务
多选题国家在教师队伍建设方面实行( )A教师资格制度B教师聘任制度C教师选拔制度D教师职务制度
多选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）、（）和（）。A初级职务B中级职务C高级职务D讲师
单选题转变教师任用机制的关键是（）A教师资格制度B教师聘任制度C教师职务制度D教师义务的履行