幼儿教师要善于以( )目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。

幼儿教师要善于以( )目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。


参考解析

解析:幼儿园中心工作是保教工作,保教为主,保教结合是第一原则。

相关考题:

家园合作有利于促进()的共同发展。 A、园长B、家长C、教师D、幼儿

我国幼儿教师要善于以__________目标为中心,深入了解幼儿家庭情况,实现家园合作。

家园合作法是指家庭和幼儿园之间相互支持、相互配合形成教育合力共同促进幼儿身心健康发展的班级管理方法。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿教师劳动的( )是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。

请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区。

幼儿教育评价的目的是()A、 了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导B、让家长知道孩子在幼儿园的表现C、完成教育评价任务D、加强家园合作

()的家庭氛围,有利于孩子的身心健康。A、以大人为中心B、以孩子为中心C、民主、平等、和谐

幼儿园开展家长教育指导,也需要收集家长的信息,了解孩子在家的情况,双方要相互交流信息,反映教育效果,共同研究配合教育的方法,取得共识,实现同步教育,促进幼儿发展。这说明家庭教育指导应坚持()。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则

家园联系册是保教人员采用()通讯的方法与家长进行联系的形式,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,了解幼儿在家的情况,以共同教育好孩子。A、网上B、书面C、短信D、资料

特殊幼儿有特殊教育机构,幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。

为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

家园合作中幼儿教师的职业道德原则主要有()、()、()。

家园合作中幼儿教师职业道德规范的指向范围主要包括培养家长的合作意识;帮助家长树立正确的幼儿教育观念;引导家长了解家庭教育的主要内容;指导家长掌握科学的教育方法。

幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()A、提醒幼儿尽早进入学习状态B、与家长交流,沟通情感C、检查孩子的身心状况D、督促孩子完成家庭作业

下列说法正确的是()。A、幼儿教育就是幼儿园教育B、促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D、社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展,称为()。A、家园和谐B、家园合作C、家园联系D、家园团结

幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。A、和谐发展B、整体发展C、课程优化D、身心发展E、个性发展

在家园合作中,有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入,二是家庭和幼儿园的()脱节。

单选题家园联系册是保教人员采用()通讯的方法与家长进行联系的形式,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,了解幼儿在家的情况,以共同教育好孩子。A网上B书面C短信D资料

单选题()的家庭氛围,有利于孩子的身心健康。A以大人为中心B以孩子为中心C民主、平等、和谐

单选题幼儿教师晨间接待幼儿入园工作重点是()。A提醒幼儿尽早进入学习状态B与家长交流,沟通感情C检查孩子的身心状况D督促孩子完成家庭作业

判断题家园合作中幼儿教师职业道德规范的指向范围主要包括培养家长的合作意识;帮助家长树立正确的幼儿教育观念;引导家长了解家庭教育的主要内容;指导家长掌握科学的教育方法。A对B错

单选题幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是(  )。A提醒幼儿尽早进入学习状态B与家长交流,沟通情感C检查孩子的身心状况D督促孩子完成家庭作业

填空题在家园合作中,有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入,二是家庭和幼儿园的()脱节。

单选题幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展,称为()。A家园和谐B家园合作C家园联系D家园团结

单选题有人说“如果家长不配合,幼儿在幼儿园5天养成的好习惯,会被2天周末的家庭影响给完全抵消”,即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是()。A家园合作可以促进幼儿身心健康发展B家园合作会降低幼儿园教育的效果C家园合作可以促进家长对幼儿的了解D家园合作可以建立良好的师幼关系

多选题幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。A和谐发展B整体发展C课程优化D身心发展E个性发展