多选题幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。A和谐发展B整体发展C课程优化D身心发展E个性发展

多选题
幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。
A

和谐发展

B

整体发展

C

课程优化

D

身心发展

E

个性发展


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相关考题:

幼儿全面发展教育是以( )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能

幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。()

《3—6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿___________学习和___________发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿__________的规律和学习特点,以__________为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

幼儿园教育应尊重幼儿的___________ 和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以___________ 为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”A.游戏B.集体教学C.生活D.交往

幼儿园全面发展教育以促进幼儿在( )诸方面和谐发展为宗旨。A、体、智、德、美 B、德、智、体、美C、体、德、艺、美 D、德、体、艺、美

某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备,而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的这一做法违背了素质教育内涵中的()。A.以提高国民素质为基本宗旨B.面向全体幼儿C.促进幼儿全面发展D.促进幼儿个性发展

幼儿园全面发展教育以促进幼儿在( )诸方面和谐发展为宗旨。A.体、智、德、美 B.德、智、体、美C.体、德、艺、美 D.德、体、艺、美

幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

幼儿园以游戏为基本活动的目的在于()。A、促进幼儿主体性的发展B、保障幼儿游戏的权利C、创造适宜的幼儿园生活与教育D、保障幼儿童年生活的快乐E、促进幼儿全面、和谐、健康发展

幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()A、陈鹤琴五指活动课程B、幼儿园综合教育课程C、幼儿园领域教育课程D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

手工,是幼儿园教育的基本活动,手工不仅给幼儿带来了快乐,更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展。

幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A、幼儿身心发展的可能B、幼儿目前的发展状况C、幼儿的潜力D、幼儿身心发展的现实与可能

简述为促进幼儿全面发展,幼儿园应创设哪些活动区?

幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。A、和谐发展B、整体发展C、课程优化D、身心发展E、个性发展

幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

填空题幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

单选题幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()A陈鹤琴五指活动课程B幼儿园综合教育课程C幼儿园领域教育课程D意大利瑞吉欧幼儿教育体系

单选题在幼儿园评价工作中,价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善,从而改进工作,提高效率,促进保教质量的提高,是以()为评价主体和以()为评价客体。A幼儿园幼儿园内部工作状况B教育系统上级主管部门幼儿园C家长和社区幼儿园工作D幼儿园教师幼儿

单选题幼儿全面发展教育是以(  )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A幼儿身心发展的可能B幼儿目前的发展状况C幼儿的潜力D幼儿身心发展的现实与可能

单选题某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备,而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的做法违背了素质教育内涵中的( )A以提高国民素质为基本宗旨B面向全体幼儿C促进幼儿全面发展D促进幼儿个性发展

单选题幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面和谐发展为宗旨。A幼儿身心发展的可能B幼儿未来的发展状况C幼儿的发展潜力D幼儿身心发展的现实与可能

判断题幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。A对B错

单选题某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备,而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的这一做法违背了素质教育内涵中的( )A以提高国民素质为基本宗旨B面向全体幼儿C促进幼儿全面发展D促进劝儿个性发展

多选题幼儿园以游戏为基本活动的目的在于()。A促进幼儿主体性的发展B保障幼儿游戏的权利C创造适宜的幼儿园生活与教育D保障幼儿童年生活的快乐E促进幼儿全面、和谐、健康发展

单选题幼儿全面发展教育以( )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨。A幼儿身心发展的可能B幼儿目前的发展状况C幼儿的潜力D幼儿身心发展的现实与可能