婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，及时了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。()
观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。()
室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是最容易出现安全问题的活动，因此保育员要在活动前认真( )、( )，确保婴幼儿使用的安全性，活动中认真观察婴幼儿的活动反应，掌握好孩子的活动量，及时与家长和教师进行沟通，了解孩子的真实情况。
教师在音乐、体育等教学活动中,要用“照镜子式”的示范动作,即以幼儿的角度来做示范动作。如教师面向幼儿,如果要求幼儿伸出右脚,教师自己也应伸出右脚来示范。() 此题为判断题(对，错)。
调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（ ）A.幼儿生理变化B.幼儿活动兴趣C.幼儿对游戏的掌握程度D.幼儿对游戏的参与程度
( )是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。A.教师是否给与指导B.是否有明确的目的C.活动是否多样化D.幼儿是否在自主活动
幼儿在选择活动区域时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决，教师可从幼儿参与活动的（ ）视觉来分析此现象。A.兴趣爱好B.个性心理C.规则意识D.认知水平
组织幼儿开展体育活动时，活动量应由小到较大，再（）
注意力缺失的幼儿：（ ）A、活动量过大B、活动量过少C、大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少D、大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大
幼儿园基本活动是（）。A、游戏活动B、幼儿学习C、教师有计划的教学D、幼儿的一日生活E、幼儿体育活动
婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（），及时为孩子增减衣服。A、根据孩子的要求B、根据教师的要求C、根据活动的要求D、了解每个孩子的实际活动量
教师在组织幼儿体育活动时要注意（）A、善于捕捉随机教育的时机和条件B、随时观察和了解幼儿在活动中的情况C、随机应变，处理好突发事件
调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（）。A、幼儿生理变化B、幼儿活动兴趣C、幼儿对游戏的掌握程度D、幼儿对游戏的参与程度
幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的（）视角来分析此现象。A、兴趣爱好B、个性心理C、规则意识D、认知水平
幼儿体育活动是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（）来判断。A、面色、汗量、视力、动作等B、面色、汗量、呼吸、视力等C、视力、汗量、呼吸、动作等D、面色、汗量、呼吸、动作等
单选题调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（）。A幼儿生理变化B幼儿活动兴趣C幼儿对游戏的掌握程度D幼儿对游戏的参与程度
判断题幼儿在体育活动中，活动强度可适当过量。A对B错
单选题婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（），及时为孩子增减衣服。A根据孩子的要求B根据教师的要求C根据活动的要求D了解每个孩子的实际活动量
填空题组织幼儿开展体育活动时，活动量应由小到较大，再（）
多选题教师在组织幼儿体育活动时要注意（）A善于捕捉随机教育的时机和条件B随时观察和了解幼儿在活动中的情况C随机应变，处理好突发事件
判断题教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同的要求。A对B错
单选题（ ）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。A教师是否给予指导B是否有明确的目的C活动是否多样化D幼儿是否在自主活动
单选题幼儿体育活动是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（）来判断。A面色、汗量、视力、动作等B面色、汗量、呼吸、视力等C视力、汗量、呼吸、动作等D面色、汗量、呼吸、动作等
单选题幼儿园基本活动是（）。A游戏活动B幼儿学习C教师有计划的教学D幼儿的一日生活E幼儿体育活动