单选题幼儿体育活动是否适当,教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的()来判断。A面色、汗量、视力、动作等B面色、汗量、呼吸、视力等C视力、汗量、呼吸、动作等D面色、汗量、呼吸、动作等

单选题
幼儿体育活动是否适当,教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的()来判断。
A

面色、汗量、视力、动作等

B

面色、汗量、呼吸、视力等

C

视力、汗量、呼吸、动作等

D

面色、汗量、呼吸、动作等


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

运用练习法进行幼儿体育活动时要注意()A、目的要明确,要求要具体B、教师要及时纠正幼儿的错误C、循序渐进D、培养幼儿在活动中积极思考

幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。()

领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织,幼儿按教师要求进行练习的方法。()

幼儿体育实施过程中应注意的问题有(  )。A.锻炼与保护并重B.注重幼儿身体素质的提高C.重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度D.专门的体育活动与日常活动相结合E.注意体育活动中教师的指导方式

( )是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。A.教师是否给与指导B.是否有明确的目的C.活动是否多样化D.幼儿是否在自主活动

幼儿园教师经常在体育活动中通过语言和示范帮助幼儿掌握动作要领。 ( )

幼儿在选择活动区域时,教师观察到有的幼儿非常果断,有的盲从,还有的犹豫不决,教师可从幼儿参与活动的(  )视觉来分析此现象。A.兴趣爱好B.个性心理C.规则意识D.认知水平

教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?

教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同的要求。

幼儿在体育活动中,活动强度可适当过量。

幼儿园基本活动是()。A、游戏活动B、幼儿学习C、教师有计划的教学D、幼儿的一日生活E、幼儿体育活动

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织()、()的体育活动,吸引幼儿主动参与。

教师在组织幼儿体育活动时要注意()A、善于捕捉随机教育的时机和条件B、随时观察和了解幼儿在活动中的情况C、随机应变,处理好突发事件

教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯?

对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。A、走、跑、跳、投等基本动作的训练B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

()是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A、科学的幼儿体育活动B、对体育活动的兴趣C、教师的示范作用D、开展与体育相关的游戏

幼儿在选择活动区时,教师观察到有的幼儿非常果断,有的盲从,还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的()视角来分析此现象。A、兴趣爱好B、个性心理C、规则意识D、认知水平

幼儿体育活动是否适当,教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的()来判断。A、面色、汗量、视力、动作等B、面色、汗量、呼吸、视力等C、视力、汗量、呼吸、动作等D、面色、汗量、呼吸、动作等

判断题狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。A对B错

判断题幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。A对B错

单选题对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。A走、跑、跳、投等基本动作的训练B在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

判断题幼儿在体育活动中,活动强度可适当过量。A对B错

问答题教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?

多选题教师在组织幼儿体育活动时要注意()A善于捕捉随机教育的时机和条件B随时观察和了解幼儿在活动中的情况C随机应变,处理好突发事件

判断题教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同的要求。A对B错

单选题(  )是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。A教师是否给予指导B是否有明确的目的C活动是否多样化D幼儿是否在自主活动

单选题幼儿园基本活动是()。A游戏活动B幼儿学习C教师有计划的教学D幼儿的一日生活E幼儿体育活动