观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。()

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。()

相关考题：

观察法是在未受控制的日常生活中,了解和分析人的言行、表情等,借此来判断被观察者心理活动的一种研究方法。() 此题为判断题(对，错)。
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婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，及时了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。()
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()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。A、控制观察法B、全面观察法C、自然观察法D、取样观察法
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通过对消费者在购买活动中的语言、表情、动作等进行分析,从而了解支配其购买行为的心理,这种研究方法是()。 A.观察法B.访谈法C.测量法D.统计法
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通过对消费者在购买活动中的外部表现如语言、表情、动作等进行分析,从而了解支配其购买行为的心理,这种研究方法是:() A.统计法;B.观察法;C.测量法;D.访谈法;
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观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、()、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A.肌肉B.心脏C.表情D.骨骼
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婴幼儿在自由活动时的活动量是()，保育员要注意观察婴幼儿的活动，及时了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。A.有差异的B.大致相同的C.大不相同的D.一样的
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观察法是在活动中观察婴幼儿的()、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A.脸色B.心脏C.肌肉D.骨骼
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幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（　　）来判断。A.面色、汗量、视力、动作B.面色、汗量、呼吸、视力C.听觉、汗量、呼吸、动作D.面色、汗量、呼吸、动作
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