（ ）是课程目标的载体。A.课程价值B.课程内容C.课程组织D.课程评价
（ ）是课程目标的载体。
A.课程价值
B.课程内容
C.课程组织
D.课程评价
B.课程内容
C.课程组织
D.课程评价
参考解析
解析：课程内容是课程同标的载体，它是依据课程目标以及相应年龄阶段的幼儿身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识和经验。故选B。
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叶圣陶先生说:“有了课本或选文,然后养成、培植、训练的工作得以着手”,这句话说明了语文教材是()。 A、构成语文课程的基本要素之一B、是课程目标的载体C、教师指导学生学习语文的载体D、学生学习语文的凭借
体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为（）A、课程目标；水平目标；领域目标；B、水平目标；课程目标；领域目标；C、领域目标；课程目标；水平目标；D、课程目标；领域目标；水平目标。
下列各项表述有误的是（）A、课程目标决定课程的方向和状态，是课程的轴心B、课程内容是课程目标的载体C、幼儿园课程旨在促进幼儿身心全面和谐发展D、因为幼儿年龄还小，所以不需要学习各种知识，通过游戏可以获得很多知识
以下是某教师对语文课程目标作用的认知，其中错误的一项是（）。A、语文课程目标具有导向作用，合理规划课程目标，能够减少语文教学中的盲目性B、语文课程目标具有控制作用，一旦制定了课程目标，所有的教学行为必须严格按照教学目标执行C、语文课程目标具有评价作用，语文课程目标是语文课程评价的重要标准D、语文课程目标具有管理作用，语文课程目标及其分层次、分类别的规定，给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容
单选题下列各项表述有误的是（）A课程目标决定课程的方向和状态，是课程的轴心B课程内容是课程目标的载体C幼儿园课程旨在促进幼儿身心全面和谐发展D因为幼儿年龄还小，所以不需要学习各种知识，通过游戏可以获得很多知识
单选题以下是某教师对语文课程目标作用的认知，其中错误的一项是（）。A语文课程目标具有导向作用，合理规划课程目标，能够减少语文教学中的盲目性B语文课程目标具有控制作用，一旦制定了课程目标，所有的教学行为必须严格按照教学目标执行C语文课程目标具有评价作用，语文课程目标是语文课程评价的重要标准D语文课程目标具有管理作用，语文课程目标及其分层次、分类别的规定，给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容
单选题（2015山东）下列概念按照范畴由大到小逻辑顺序排列正确的是()。A教育目标、课程目标、教育目的B教育目标、教育目的、课程目标C教育目的、教育目标、课程目标D课程目标、教育目标、教育目的
单选题培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则A理论为先导B理论联系实际C由浅入深D以技能为主