下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是（　　）。A.幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性B.随着语言的发展，向幼儿介绍他从未见过的水果，幼儿很快就能理解C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽D.表象活跃，但以具体形象居多

下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是（　　）。

A.幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性
B.随着语言的发展，向幼儿介绍他从未见过的水果，幼儿很快就能理解
C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽
D.表象活跃，但以具体形象居多

参考解析

解析：幼儿的认知活动以具体形象为主，他们不能离开具体形象来理解事物。单凭言语描述，儿童是不能理解他从未见过的水果的。

相关考题：

选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。 A、语言发展B、动作发展C、认知发展D、行为发展
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下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中，表述不正确的是（ ）。 A．能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平 B．能引发和满足幼儿的兴趣和需要 C．能反映时代发展特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展 D．不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素
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以下关于幼儿有意注意发展的表述，不正确的是（ ）。A.幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限B.幼儿有意注意的发展水平较低，无法依靠活动和操作来维持C.幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则，完成各项任务，这都需要幼儿形成或发展有意注意D.教师在组织活动时，要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物
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关于我国幼儿教育的描述，不正确的是（ ）A、基础教育 B、启蒙教育C、义务教育 D、实施全面发展的教育
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关于我国幼儿教育的描述，不正确的是（ ）A.基础教育 B.启蒙教育C.义务教育 D.实施全面发展的教育
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下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的描述，错误的是( )。A.幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和一定的生命力为前提B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同时也决定了幼儿的发展
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教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响。A对B错
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社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。
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了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A、过程B、目的C、工具D、基础
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（）的发展是幼儿认知能力发展的基础。
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关于幼儿教育意义的描述，不正确的是（）。A、促进社会福利发展B、促进社会文化的发展C、促进幼儿体智德美的发D、促进幼儿计算能力的发展
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游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A、游戏促进幼儿身体发展B、游戏促进幼儿认知的发展C、游戏促进幼儿社会性的发展D、游戏促进幼儿情感的发展
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关于游戏的认知价值，下列说法正确的是（）。A、有助于幼儿概念的同化B、有助于幼儿问题解决能力的发展C、有助于幼儿动作技能的学习D、有助于幼儿符号的学习E、有助于丰富幼儿的情感体验
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幼儿语言的发展可从哪些方面促进幼儿认知的发展？
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教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响。
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下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D、幼儿教师是幼儿的观察者
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下列关于师幼关系的描述不正确的是（）A、幼儿与教师是民主平等关系B、幼儿与教师是互动合作关系C、幼儿与教师是共同成长关系D、幼儿与教师是被管理者与管理者的关系
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填空题（）的发展是幼儿认知能力发展的基础。
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单选题下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。A幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D幼儿教师是幼儿的观察者
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单选题关于幼儿认知的发展，下列说法错误的是（）。A幼儿认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位，抽象逻辑性和随意性初步发展B幼儿初期一般只能掌握比较具体的实物概念，而不易掌握一些比较抽象的概念、关系概念、道德概念C教育的任务是指引导幼儿认知从具体形象性向抽象逻辑性过度，从不随意性向随意性过度，为幼儿进入学校学习做准备D幼儿初期有意识记占据优势，幼儿对感兴趣的、印象鲜明的、强烈的事物容易记忆
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单选题关于幼儿教育意义的描述，不正确的是（）。A促进社会福利发展B促进社会文化的发展C促进幼儿体智德美的发D促进幼儿计算能力的发展
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多选题关于游戏的认知价值，下列说法正确的是（）。A有助于幼儿概念的同化B有助于幼儿问题解决能力的发展C有助于幼儿动作技能的学习D有助于幼儿符号的学习E有助于丰富幼儿的情感体验
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单选题选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。A语言发展B动作发展C认知发展D行为发展
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问答题幼儿语言的发展可从哪些方面促进幼儿认知的发展？
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单选题下列关于师幼关系的描述不正确的是（）A幼儿与教师是民主平等关系B幼儿与教师是互动合作关系C幼儿与教师是共同成长关系D幼儿与教师是被管理者与管理者的关系
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判断题社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。A对B错
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单选题了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A过程B目的C工具D基础
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