赫尔巴特认为,对儿童进行道德教育时必须()。A、使儿童服从成人B、树立榜样C、以书本为中心D、以儿童为中心

赫尔巴特认为,对儿童进行道德教育时必须()。

  • A、使儿童服从成人
  • B、树立榜样
  • C、以书本为中心
  • D、以儿童为中心

相关考题:

“儿童中心论”以美国教育家()为代表,他认为教师应该放弃向导和指挥官的任务,不应该是儿童学习的主宰者。 A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、蒙台梭利

如果教育仅仅立足书本知识,以课堂为中心,以教师的经验为中心,忽视儿童的经验,忽视儿童直接参与的活动,对经验的发展教育就难以实现引导儿童精神发展的目的。() 此题为判断题(对,错)。

杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。(  )

以“以儿童为中心”观点著称的教育家是(  )。A.杜威B.赫尔巴特C.洛克D.卢梭

强调儿童在教育中的中心地位,以儿童中心主义著称的教育家是()。A.杜威B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赫尔巴特

以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即(  )。A.教师中心B.活动中心C.儿童中心D.课堂中心E.书本中心

杜威将赫尔巴特的教育学观点归纳为()。A、教师中心B、儿童中心C、书本中心D、经验中心E、课堂中心

赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心,课堂中心和()A、学生中心B、儿童中心C、活动中心D、书本中心

杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了―儿童中心,经验中学和活动中心‖。

强调教育的目的是儿童的生长发展,主张在教学内容上以经验为中心,在教学组织上以活动为中心的学者是()A、杜威B、赫尔巴特C、布鲁纳D、罗杰斯

根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,他律道德阶段的儿童主要表现为以()为主要特征的他律道德A、服从规则B、服从成人C、追随自己意愿D、以自我为中心

以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心

以儿童中心主义著称的教育家是()A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭

以赫尔巴特为代表的传统教学()。A、以教师为中心B、以课堂为中心C、以教材为中心D、以儿童为中心

赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调()A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学

以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )A、教师中心B、教材中心C、儿童中心D、课堂中心

多选题以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )A教师中心B教材中心C儿童中心D课堂中心

判断题杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了―儿童中心,经验中学和活动中心‖。A对B错

判断题杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。( )A对B错

单选题赫尔巴特认为,对儿童进行道德教育时必须()。A使儿童服从成人B树立榜样C以书本为中心D以儿童为中心

多选题以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。A教师中心B活动中心C儿童中心D课堂中心E书本中心

多选题以赫尔巴特为代表的传统教学()。A以教师为中心B以课堂为中心C以教材为中心D以儿童为中心

多选题杜威将赫尔巴特的教育学观点归纳为()。A教师中心B儿童中心C书本中心D经验中心E课堂中心

多选题赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调()A以书本为中心B以学生为中心C以课堂为中心D以教师为中心E从做中学

单选题赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心,课堂中心和()A学生中心B儿童中心C活动中心D书本中心

单选题强调教育的目的是儿童的生长发展,主张在教学内容上以经验为中心,在教学组织上以活动为中心的学者是()A杜威B赫尔巴特C布鲁纳D罗杰斯

单选题以儿童中心主义著称的教育家是()A杜威B赫尔巴特C洛克D卢梭