“一心二用”是( )。 (A)有条件的 (B)任何时候都做不到 (C)无条件的 (D)任何时候都能做到

“一心二用”是( )。
(A)有条件的 (B)任何时候都做不到
(C)无条件的 (D)任何时候都能做到

参考解析

解析：［注意分配］的条件：1、所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的，甚至已经达到自动化的程度。2、所从事的几种活动之间应该有内在的联系。3、两种活动如果是在同一感觉器官，用同一种心理操作来完成的话，很难做到注意分配。

相关考题：

机械在运转状态下,操作人员()。 A、对机械进行加油清扫B、可与旁人聊天C、严禁拆除安全装置D、有能力的可以一心二用
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从注意品质来看“一心二用”是不良品质。 () 此题为判断题(对，错)。
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教师一边讲课一边注意观察学生的课程反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。() 此题为判断题(对，错)。
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平时人们所说“一心二用”是()．A．不可能的B．不良品质C．无条件的D．有条件的
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“一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )A．注意的范围B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移
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“一心二用”从注意的规律来看，这是( )A．有条件的B．完全不可能的C．无条件的D．注意的不良品质
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人不可以“一心二用”，即人同时完成两种活动是不可能的。
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平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的（ ）特性。其基本条件是：同时进行的两种活动中必须有一种是（ ）的。
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平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”足（ ）A.不可能的B.不良品质C.无条件的D.有条件的
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什么是一心二用的武功？
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“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
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平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看"一心二用"是（）。A、不可能的B、不良品质C、无条件的D、有条件的
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“四体二用”之说中的“二用”指的是（）。
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与来宾交谈时，要聚精会神，切不可（）A、一心二用B、所答非所问C、更不可忙于其他事务
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“一心二用”即注意的分配是（）。A、有条件的B、无条件的C、不可能的D、以上一个也不是
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为什么一心不能二用？什么条件下，一心又可二用？
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人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。
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人们在生活中可以做到“一心二用”，甚至“一心多用”。有史料记载，一位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。这反映的注意品质是（）。A、注意的范围B、注意的转移C、注意的分配D、注意的稳定
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时间管理的原则有（）。A、制订时间进度表的原则B、应付突发性事件的原则C、维护日常性事物的原则D、切莫一心二用的原则
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多选题时间管理的原则有（）。A制订时间进度表的原则B应付突发性事件的原则C维护日常性事物的原则D切莫一心二用的原则
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多选题与来宾交谈时，要聚精会神，切不可（）A一心二用B所答非所问C更不可忙于其他事务
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问答题为什么一心不能二用？什么条件下，一心又可二用？
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问答题什么是一心二用的武功？
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单选题“一心二用”即注意的分配是（）。A有条件的B无条件的C不可能的D以上一个也不是
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判断题人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。A对B错
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单选题人们在生活中可以做到“一心二用”，甚至“一心多用”。有史料记载，一位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。这反映的注意品质是（）。A注意的范围B注意的转移C注意的分配D注意的稳定
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单选题平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”是（　　）。A不可能的B不良品质C无条件的D有条件的
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填空题“四体二用”之说中的“二用”指的是（）。
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