班主任实施平行管理时,首先要充分发挥( )的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生,促进班集体的管理与发展。

班主任实施平行管理时,首先要充分发挥( )的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生,促进班集体的管理与发展。


参考解析

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相关考题:

贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是()。 A、要注意培养和建设良好的班集体B、要善于通过集体教育学生C、抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体D、发挥集体的巨大的教育功能

班集体具有的德育功能具体包括哪些方面?( )。 A.对学生思想的强化、矫正功能B.对个性发展的促进功能C.促进学生自我管理、自我教育的功能D.对学生行为和活动的组织管理功能

班主任的角色是多样的,他们是( ) A、班集体的组织者、管理者B、班集体的教育者C、学校、社会、家庭教育力量的协调者D、校内教育力量的协调者

班主任工作的中心环节是( )A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量

学生的健康发展、班集体的建设和管理是()等共同教育的结果。 A、班主任B、学生集体C、科任教师D、家长

()是指在班集体建设过程中,班主任指导学生充分发挥管理作用,使班集体在自我管理氛围中健康发展。 A、目标管理法B、权变管理法C、系统教育活动法D、自我管理法

班主任工作的中心环节是()。A.了解和研究学生B.教好与管理学生C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体

马卡连柯说:“儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的、实际可以感触到的教育力量。”这句话提示在教育过程中( )。A.充分发挥班集体的教育功能,使之成为真正的教育力量B.要通过转化个别学生,促进班级的管理与发展C.要通过制定规章制度管理好学生的日常行为D.班主任要充分掌握管理的主动权

班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指()A.班集体中优秀生的个别教育B.班集体中后进生的转化教育C.既包括优秀生的个别教育,也包括后进生的转化教育D.全班学生的教育

班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育D.全体学生的教育

班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育D.包括全体学生的教育

班主任工作的中心环节是()A、了解和研究学生B、做好个别教育工作C、组织和培养班集体D、统一各方面教育力量

班主任工作的中心环节是()A、了解学生B、组织的培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量

班主任工作的中心环节是()。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、统一多方面的教育力量

班主任的巾心环节是( )A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育二作D、统一多方丽的教育力量

班主任工作的中心环节是()。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量

良好班集体一旦形成.它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。

班主任工作是从开始的()。A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组织班集体

班主任的工作是从()开始的。A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组建班集体

判断题良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。A对B错

单选题班主任的巾心环节是( )A了解和研究学生B组织和培养班集体C做好个别学生的教育二作D统一多方丽的教育力量

单选题班主任工作的中心环节是()A了解学生B组织的培养班集体C做好个别教育工作D统一多方面的教育力量

单选题班主任工作的中心环节是(  )。A了解和研究学生B组织和培养班集体C做好个别学生的教育工作D统一多方面的教育力量

多选题贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是()。A要注意培养和建设良好的班集体B要善于通过集体教育学生C抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体D发挥集体的巨大的教育功能

单选题班主任的中心任务是( )A组织建立良好的班集体B促进学生的全面发展和个性发展C协调校内外的各种教育力量D组织与开展班会活动

单选题陈老师是五年级2班的班主任。作为班主任,其工作的中心环节应当是()。A了解和研究学生B组织和培养班集体C统一多方面的教育力量D做好个别学生的教育工作

单选题班主任工作的中心环节是()A了解和研究学生B做好个别教育工作C组织和培养班集体D统一各方面教育力量