马卡连柯说：“儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的、实际可以感触到的教育力量。”这句话提示在教育过程中( )。A.充分发挥班集体的教育功能，使之成为真正的教育力量B.要通过转化个别学生，促进班级的管理与发展C.要通过制定规章制度管理好学生的日常行为D.班主任要充分掌握管理的主动权

马卡连柯说：“儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的、实际可以感触到的教育力量。”这句话提示在教育过程中( )。

A.充分发挥班集体的教育功能，使之成为真正的教育力量
B.要通过转化个别学生，促进班级的管理与发展
C.要通过制定规章制度管理好学生的日常行为
D.班主任要充分掌握管理的主动权

参考解析

解析：马卡连柯的这句话强调了集体的舆论力量可以成为重要的教育因素。这句话提示教育者在教育过程中应该充分发挥班集体的教育功能，使之成为真正的教育力量。

相关考题：

马卡连柯的在《儿童教育讲座》第三讲中,主要讨论了集体主义教育问题。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
马卡连柯主张,在集体教育的整个过程中,必须遵循的基本原则是在集体中为了集体和个人。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
集体教育和个别教育相结合原则是教育家马卡连柯成功教育经验的总结。()
查看答案
马卡连柯倡导的集体教育即集体主义教育。
查看答案
提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是（ ）A.凯洛夫B.杜威C.马卡连柯D.赫尔巴特
查看答案
简述马卡连柯的集体教育。
查看答案
马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。A.满足交往B.促进个性C.班集体建设D.学习发展
查看答案
只有经历了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是()。A、加里宁B、马卡连柯C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基
查看答案
马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。教师资格考前黑钻密押题，瑞牛题库软件考前一周更新，下载链接 www.niutk.com A.满足交往B.促进个性C.班集体建设D.学习发展
查看答案
前苏联教育家马卡连柯说：“父母对子女所负的责任是他对（）所负的责任的一种特殊形式。”A、社会B、国家C、集体D、政府
查看答案
前苏联教育家马卡连柯说：“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场时候，也在教育着儿童。”这句话体现的是家庭教育原则中的（）。
查看答案
在集体教育思想方面，苏霍姆林斯基和马卡连柯是完全一样的。
查看答案
马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
查看答案
述评马卡连柯的集体教育思想。
查看答案
简述马卡连柯集体教育思想的基本原则。
查看答案
简述马卡连柯对集体主义教育理论所做的贡献。
查看答案
只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素，提出这一集体教育主张的教育家是（）。A、加里宁B、马卡连柯C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基
查看答案
马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的（）功能。A、满足交往B、促进个性C、班集体建设D、学习发展
查看答案
马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。
查看答案
马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
查看答案
问答题述评马卡连柯的集体教育思想。
查看答案
单选题只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，称为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是(　　)A加里宁B马卡连柯C凯洛夫D苏霍姆林斯基
查看答案
问答题简述马卡连柯集体教育思想的基本原则。
查看答案
单选题只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素，提出这一集体教育主张的教育家是()。A加里宁B马卡连柯C凯洛夫D苏霍姆林斯基
查看答案
单选题马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的（）功能。A满足交往B促进个性C班集体建设D学习发展
查看答案
填空题马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
查看答案
判断题马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。A对B错
查看答案
热门标签