贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是()。 A、要注意培养和建设良好的班集体B、要善于通过集体教育学生C、抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体D、发挥集体的巨大的教育功能

贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是()。

A、要注意培养和建设良好的班集体

B、要善于通过集体教育学生

C、抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体

D、发挥集体的巨大的教育功能


相关考题:

法律职业道德教育的原则有()。 A、从受教育者实际出发的原则B、知行合一的原则C、集体教育与个别教育相结合的原则D、榜样教育与反面教育相结合的原则

班主任吴老师发现近期班级成员学风涣散,在分别找了几个学生谈话之后,又召开了相关主题班会,这一做法贯彻了( )A.导向性原则B.个别教育和集体教育相结合原则C.正面教育和纪律约束相结合原则D.直观性原则

前苏联教育家马卡连柯提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是( ) A.正面教育与纪律约束相结合 B.集体教育与个别教育相结合 C.尊重信任与严格要求相结合 D.依靠积极因素克服消极因素

简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要素。

试论集体教育与个体教育相结合的原则。

班主任吴老师发现近期班级成员学风涣散,在分别找了几个学生谈话之后,又召开了相关主题班会,这一做法贯彻了( )。A.导向性原则B.个别教育和集体教育相结合原则C.正面教育和纪律约束相结合原则D.直观性原则

马卡连柯说:“公社的教育方针概括地说。就是建立合理的集体.建立集体对个人的合理的影响。”与之相对应的德育原则是()。A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则

简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

11、班主任吴老师发现近期班级成员学风涣散,在分别找了几个学生谈话之后,又召开了相关主题班会,这一做法贯彻了()A.导向性原则B.个别教育和集体教育相结合原则C.正面教育和纪律约束相结合原则D.直观性原则