青年期自我概念的特点是() A、结构更加趋同化B、更加取决于同龄人的影响C、抽象性日益增强D、处于社会自我阶段
青年期自我意识发展的最主要特点是将注意力集中到发现自我、关心自我的存们在上。() 此题为判断题(对，错)。
青年期重要的发展任务是指A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展
青年期自我概念的特点是( )。(A)抽象性日益增强 (B)处于社会自我阶段(C)结构更加趋同化 (D)受同龄人的影响大
青年期自我概念的特点是( )。单选A. 抽象性日益增强B. 处于社会自我阶段C. 结构更加趋同化D. 受同龄人的影响大
青年期自我概念的特点是( )。单选A. 结构更加趋同化B. 更加取决于同龄人的影响C. 抽象性日益增强D. 处于社会自我阶段
自我概念的特征有（）A自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观B自我概念具有较强的主观性C自我概念具有自行增强的能力D自我概念具有较强的客观性E自我概念具有缓慢的变化性
关于自我概念特征的表述中，下列选项中表述错误的是（）。A自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观B自我概念具有较强的客观性C自我概念具有自行增强的能力D自我概念具有缓慢的变化性
（）是青年期重要的发展任务（）A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展
青年期自我概念的特点是（）。A、自我概念的抽象性日益增强B、自我概念从整合性转变成分离性C、自我概念的结构更加趋同化D、自我概念更加取决于他人的影响
多发于儿童或青年期，有慢性咳嗽、大量脓痰、反复咯血等特点是（）A、支气管哮喘B、支气管扩张C、肺结核D、肺癌
（）是青年期重要的发展任务。A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、自我意识的发展D、自我同一性的确立
青少年自我概念的特点有（）。A、自我概念的整合B、自我概念的分化C、自我概念的差异性D、自我概念的成熟
詹姆斯认为自我概念包括（）A、物质的自我概念B、理想的自我概念C、精神的自我概念D、社会的自我概念E、纯粹的自我概念
青年期自我概念的特点包括（）。A、逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等B、在描述自我时避一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面C、能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念D、懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
消费者希望如何看待自己属于消费者自我概念中的（）A、理想的自我概念B、实际的自我概念C、社会的自我概念D、期待的自我概念
自我概念的类型包括（）A、理想的自我概念B、实际的自我概念C、社会的自我概念D、期待的自我概念E、理想的社会自我概念
单选题青年期自我概念的特点是（）。A自我概念的抽象性日益增强B自我概念从整合性转变成分离性C自我概念的结构更加趋同化D自我概念更加取决于他人的影响
单选题消费者希望如何看待自己属于消费者自我概念中的（）A理想的自我概念B实际的自我概念C社会的自我概念D期待的自我概念
多选题自我概念的类型包括（）A理想的自我概念B实际的自我概念C社会的自我概念D期待的自我概念E理想的社会自我概念
多选题（）是青年期重要的发展任务。A自我评价的发展B自我概念的发展C自我意识的发展D自我同一性的确立
单选题（）是青年期重要的发展任务（）A自我评价的发展B自我概念的发展C独立意识的发展D自我同一性的确立E社会性交往的发展
单选题青年期自我概念发展的特点不包括（ ）。A自我概念的抽象性日益增强B自我概念更具有组织性和整合性C自我概念的结构更加分化D自我概念更加取决于他人的影响
多选题罗杰斯认为，在现实社会中，我们每个人都经历现实的经验，当现实经验发生时，自我概念和现实经验的对应关系有（）A自我概念偏低B自我概念与现实经验的矛盾与冲突C自我概念与现实经验的脱节D自我概念偏高E自我概念和现实经验的一致
多选题詹姆斯认为自我概念包括（）A物质的自我概念B理想的自我概念C精神的自我概念D社会的自我概念E纯粹的自我概念
多选题自我概念的特征有（）A自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观B自我概念具有较强的主观性C自我概念具有自行增强的能力D自我概念具有较强的客观性E自我概念具有缓慢的变化性
多选题20世纪70年代中期谢弗尔森等提出的自我概念多维度层次模型中，一般自我概念位于最顶层，次一级是（）。A学业自我概念B社会自我概念C情绪自我概念D身体自我概念