下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是( ) A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法C.教师创造性地运用教育规律 D.教师在言行举止上为学生作示范
下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是( )
A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法
C.教师创造性地运用教育规律 D.教师在言行举止上为学生作示范
A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法
C.教师创造性地运用教育规律 D.教师在言行举止上为学生作示范
参考解析
解析:教师在言行举止上为学生作示范体现了教师劳动的示范性,没有体现出创造性。
相关考题:
下列选项中,能够体现教师劳动具有专业性的是 ( ) I .教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动 Ⅱ.教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德 要求 Ⅲ.教师劳动的成效具有滞后性 IV.教师的工作时间和业余时间没有明显的界限A.I、 ⅡB.Ⅲ、 IVC.Ⅲ、IVD.I IV
下列选项中,能够体现教师劳动具有专业性的是 I. 教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动 II.教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求 III.教师劳动的成效具有滞后性 IV.教师的工作时间和业余时间没有明显的界限 A.I、II B.II、III C.III、IV D.I、IV
下列选项中,能够体现教师劳动具有专业性的是 Ⅰ.教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动 Ⅱ.教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求 Ⅲ.教师劳动的成效具有滞后性 Ⅳ.教师的工作时间和业余时间没有明显的界限A.Ⅰ ⅡB.Ⅱ ⅢC.Ⅲ ⅣD.Ⅰ Ⅳ
下列选项中,能够体现教师劳动具有专业性的是()。A、教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动B、教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求C、教师劳动的成效具有滞后性D、教师的工作时间和业余时间没有明显的界限
单选题(2013安徽滁州)教师的教育机智体现了教师劳动的()。A创造性B示范性C长期性D连续性