各种智力活动可以分成不同的组群,每一群中有一个基本因素是共同的,这是()单选A.瑟斯顿的群因素论B.斯坦伯格的认知成分理论C.斯皮尔曼的二因素理论D.吉尔福特的三维结构理论

各种智力活动可以分成不同的组群,每一群中有一个基本因素是共同的,这是()单选

A.瑟斯顿的群因素论
B.斯坦伯格的认知成分理论
C.斯皮尔曼的二因素理论
D.吉尔福特的三维结构理论

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解析：知识点:心理测验技能/WAIS-RC

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整个系统中有256个不同的基本SYNC_UL,分成()组。 A.8B.16C.32D.64
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(2012)在调查研究中，先将总体按照某种特征分成若干组群，然后在每组群中进行随机抽样的方法为A.分 在调查研究中，先将总体按照某种特征分成若干组群，然后在每组群中进行随机抽样的方法为A.分层抽样B.系统抽样C.整群抽样D.单纯随机抽样E.普查
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一个林区的森林，可以根据( )等因素的不同，划分成不同的林分。A．树种组成B．森林起源C．林相D．地租E．林龄
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组员在小组中有各种联系，按照组员之间的联系强度来划分，可以分成( )。A．组成小组和自然小组B．自愿小组和非自愿小组C．基本小组和次层小组D．正式小组和非正式小组
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( )理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可 以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。(A)智力的群因素论 （B)智力的三维结构理论(C)智力的二因素论 （D)智力的认知成分理论
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人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域，并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称为（）。其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（）。
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客户细分就是将客户分成相关的组群。
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对各种金属和合金来说，随变形温度的升高，金属变形抗力降低，这是一个共同规律。
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各种公共建筑的使用性质和类型尽管不同，都可以分成（）、（）和（）三大部分。
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二歧分类法的具体做法是把某一群不同植物根据对应的显著不同特征编排，分成两类。
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下列叙述中正确的是（）。A、在TD-SCDMA系统中每20MS为一个无线帧B、在TD-SCDMA系统中每10MS为一个无线帧C、每个无线帧可以分成2个子帧D、每个无线帧可以分成4个子帧
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任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）A、各种智力活动B、各种子目标C、各种课堂行为D、教学阶段
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斯皮尔曼认为：g因素是人的一切智力活动的共同基础，s因素只与特定的智力活动有关。（）
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领导是个体影响一群个体实现共同目标的一个过程。
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（）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。A、智力的群因素论B、智力的三维结构理论C、智力的二因素论D、智力的认知成分理论
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整个系统中有256个不同的基本SYNC_UL，分成（）组。A、8B、16C、32D、64
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在调查研究中，先将总体按照某种特征分成若干组群，然后在每组群中进行随机抽样的方法为（）
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单选题在进行产品增产决策时，对增产产品的选择是以每一机器小时提供的贡献毛益的大小为依据，这是因为（）。A各种产品的贡献毛益不同B对于各种产品，每一机器小时生产出的数量不同C产品增产后总的效益取决于剩余生产能力的多少D各种产品的单位净收益不同
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判断题客户细分就是将客户分成相关的组群。A对B错
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单选题斯皮尔曼认为（）是人的一切智力活动的共同基础A晶体智力B特殊因素C流体智力D一般因素
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单选题任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。A各种智力活动B各种课堂行为C各种子目标D教学阶段
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单选题（）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。A智力的群因素论B智力的三维结构理论C智力的二因素论D智力的认知成分理论
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单选题在调查研究中，先将总体按照某种特征分成若干组群，然后在每组群中进行随机抽样的方法为（　　）。ABCDE
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单选题运用契合法确定因果联系时，必须是被研究现象出现的各种场合中（）。A所有相关因素都是相同的B所有相关因素都是不同的C只有一个相关因素是相同的D只有一个相关因素是不同的
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单选题住户是指居住在一个住宅内，共同分享生活开支或收入的一群人，住户成员之间是( )亲属关系的。A必须没有B没有C必须有D可以有，可以没有
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单选题整个系统中有256个不同的基本SYNC_UL，分成（）组。A8B16C32D64
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判断题二歧分类法的具体做法是把某一群不同植物根据对应的显著不同特征编排，分成两类。A对B错
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