不属于班级的个体化功能的是（ ） A.促进发展功能 B.诊断功能C.求知功能 D.矫正功能

不属于班级的个体化功能的是（ ）

A.促进发展功能 B.诊断功能
C.求知功能 D.矫正功能

参考解析

解析：班级的个体化功能有促进发展功能、满足需求功能、诊断功能和矫正功能。

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调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。（ ）
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世界中等学校课堂教学的主要形式是() A、班级授课制B、小组化教学C、个体化教学D、分化教学
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按照功能发挥作用的场阈环境，班级功能可以分为（ ）。A.社会化功能B.内部功能C.个体化功能D.群体化功能E.外部功能
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班级组织的个体化功能包括( )A.促进发展B.满足需要C.诊断D.矫正
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班级组织的个体化功能包括（ ）。A.促进发展功能 B.满足需求功能 C.诊断功能 D.指导社会规范功能 E.矫正功能
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班级组织的个体化功能包括（ ）A、 促进发展功能B、 满足需求的功能C、 诊断功能D、 指导社会规范的功能E、 矫正功能
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下列不属于班级的个体化功能的是( )A.促进发展功能B.传递社会价值观C.满足需求功能D.矫正功能
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班级组织的个体化功能包括（）。A促进个体发展B满足个体需求C诊断与矫正个体人格发展D满足归属需要E形成自律意识
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班级后台管理中的“基本设置”功能是用来对班级的（）进行自定义设置。A、学校标志B、班级名称C、班级宣言D、班级图标
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班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。A、促进发展功能B、树立正确价值观的功能C、满足需求的功能D、诊断与矫正功能
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班级的个体化功能主要包括（）A、促进发展功能B、满足需求的功能C、诊断功能D、矫正功能
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简述班级组织的个体化功能。
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按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（）A、社会化功能B、个体化功能C、内部功能D、群体化功能E、外部功能
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班级组织的个体化功能包括（）A、促进发展功能B、满足需求的功能C、诊断功能D、指导社会规范功能E、矫正功能
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建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。A、替代B、示范C、宣传D、纠偏
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班级的个体化功能主要表现在哪些方面？
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下列不属于班级管理内容的是（）。A、班级组织建设B、班级制度管理C、班级教学管理D、班级目标管理
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班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。
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多选题班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。A促进发展功能B树立正确价值观的功能C满足需求的功能D诊断与矫正功能
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多选题按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（）A社会化功能B个体化功能C内部功能D群体化功能E外部功能
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单选题下列不属于班级管理内容的是（）。A班级组织建设B班级制度管理C班级教学管理D班级目标管理
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多选题班级后台管理中的“基本设置”功能是用来对班级的（）进行自定义设置。A学校标志B班级名称C班级宣言D班级图标
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多选题班级的个体化功能主要包括（）A促进发展功能B满足需求的功能C诊断功能D矫正功能
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问答题班级的个体化功能主要表现在哪些方面？
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多选题班级组织的个体化功能包括（）。A促进个体发展B满足个体需求C诊断与矫正个体人格发展D满足归属需要E形成自律意识
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名词解释题简述班级组织的个体化功能。
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多选题班级组织的个体化功能包括（）A促进发展功能B满足需求的功能C诊断功能D指导社会规范功能E矫正功能
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