建立良好的班级制度文化,是班级文化建设的一项重要内容,班级制度的三大功能是引导、警示和()功能。A、替代B、示范C、宣传D、纠偏

建立良好的班级制度文化,是班级文化建设的一项重要内容,班级制度的三大功能是引导、警示和()功能。

  • A、替代
  • B、示范
  • C、宣传
  • D、纠偏

相关考题:

班级文化建设能够包括哪些内容() A.班级环境B.班级活动C.制度建设D.精神文化E.心理需求

班级文化中最活跃的因素是( )A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化

在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是( )A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化

班级管理主要包括制度管理、文化建设、活动管理等内容。 ( )

班级制度文化建设的策略有哪些?

建立良好的制度文化是班级文化建设的一项重要任务。

班级文化建设包括()。A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B、班规、班训C、教室的布置D、班级图书角

班级文化中最活跃的因素是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。A、在干部轮换工作中培养学生B、把一切班级事务放手给学生C、相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要D、班级文化建设比班级岗位建设重要

班级的日常管理表现为()A、班级组织管理B、班级制度管理C、班级自治管理D、班级文化管理

在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

班级建设的任务很多,也很复杂,主要包含班集体的硬件建设和软件建设,具体表现就是()。A、班级经费建设B、班级制度建设C、班级文化建设D、班级组织建设

中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设。

()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A、班级物质文化B、班级个性文化C、班级精神文化D、班级制度文化

班级文化的内容有()A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

单选题建立良好的班级制度文化,是班级文化建设的一项重要内容,班级制度的三大功能是引导、警示和()功能。A替代B示范C宣传D纠偏

判断题建立良好的制度文化是班级文化建设的一项重要任务。A对B错

单选题()是班级文化的核心内容、班级文化的灵魂,是班级文化的最高层次。A班级物质文化B班级精神文化C班级制度文化D班级友谊文化

问答题班级制度文化建设的策略有哪些?

填空题中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设。

单选题班级文化中最活跃的因素是()。A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化

多选题班级建设的任务很多,也很复杂,主要包含班集体的硬件建设和软件建设,具体表现就是()。A班级经费建设B班级制度建设C班级文化建设D班级组织建设

多选题班级文化的内容有()A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化

多选题班级的日常管理表现为()A班级组织管理B班级制度管理C班级自治管理D班级文化管理

单选题班级文化建设包括()。A班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B班规、班训C教室的布置D班级图书角

单选题()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A班级物质文化B班级个性文化C班级精神文化D班级制度文化

单选题在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化