按照功能发挥作用的场阈环境，班级功能可以分为（）。A.社会化功能B.内部功能C.个体化功能D.群体化功能E.外部功能

按照功能发挥作用的场阈环境，班级功能可以分为（）。

A.社会化功能

B.内部功能

C.个体化功能

D.群体化功能

E.外部功能

相关考题：

简述班级组织的社会化功能。

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不属于班级的个体化功能的是（） A.促进发展功能 B.诊断功能C.求知功能 D.矫正功能

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按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（　　）A.社会化功能B.个体化功能C.内部功能D.群体化功能E.外部功能

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班级组织的个体化功能包括（）。A.促进发展功能 B.满足需求功能 C.诊断功能 D.指导社会规范功能 E.矫正功能

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简述班级组织的个体化功能。

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班级组织的个体化功能包括（）A、促进发展功能B、满足需求的功能C、诊断功能D、指导社会规范的功能E、矫正功能

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社区的功能不包括A.传播功能B.控制功能C.社会化功能D.环境保护功能E.联接功能

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下列不属于班级的个体化功能的是( )A.促进发展功能B.传递社会价值观C.满足需求功能D.矫正功能

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6. 教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世，这体现了教育的（）。 A.个体社会化功能 B.个体个性化功能 C.个体谋生型功能 D.社会个体化功能A．AB．BC．CD．D

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