人的身心发展包括两个方面，一是生理的发展，二是心理的发展，心理的发展又包括了认知和__________的发展。
以下属于错误的儿童个体发展观的是（ ）。A．发展包括个体生理和心理两方面B．发展即简单的变化C．发展即单纯的生理成熟D．教育即发展E．儿童个体的发展有其特点和规律
人的心理发展是有规律，的其表现包括( )。多选A. 既具有普遍性，又具有特殊性B. 有固定顺序性C. 各年龄阶段的发展速度具有不平衡性D. 有确定的方向性
维果茨基认为，制约人的心理发展的因素是（）A、社会文化历史发展规律B、人的生物成熟规律C、学校教育发展规律D、科学技术发展规律
发展心理学是研究（）的科学。A、认知发展规律B、心理的种族发展C、心理的种系发展D、心理发展规律
心理发展的基本性质包括：（）。A、心理发展的整体性B、心理发展的社会性C、心理发展的活动性D、心理发展的规律性
人的一生包括不同年龄阶段，每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征，这种特征称为心理年龄特征。
心理发展是指个体有规律的心理变化，它包括知识的发展、智力的发展和（）的发展。A、情感B、智慧C、意向D、态度
心理学是研究人的（）发生、发展及其规律的科学。A、心理现象B、认识过程C、心理过程D、个性心理
（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。A、自然实验法B、教育心理实验法C、实验室试验法D、观察法
下列有关对人的发展的阐述哪一条是正确的（）A、发展无规律可寻B、发展是指儿童、青春期的身心变化C、从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化D、发展主要指心理方面的有规律的变化
心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及规律的科学，其研究的内容概括起来分为（）和行为两个方面。
心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及其规律的科学，其研究的内容概括起来分为（）和（）两个方面。
理学是研究人的（）发生、发展及其规律的科学。A、心理现象B、认识过程C、心理过程D、个性心理
儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）A、无有规律B、近远规律C、首尾规律D、大小规律
心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
组织行为学的研究对象主要包括（）A、人的心理活动B、一切人的行为规律性C、行为反应规律性D、群体心理规律性E、组织心理规律性
人的心理发展的规律表现为心理发展的（）（）（）（）等四个特点上。
填空题 思维是人利用_____、_____和_____能力认识事物的本质和掌握其发展规律的一种精神活动，是心理活动的高级形式。
单选题维果茨基认为，制约人的心理发展的因素是（）A社会文化历史发展规律B人的生物成熟规律C学校教育发展规律D科学技术发展规律
单选题下列不属于心理发展规律性表现的是（ ）。A心理发展的不平衡性B心理发展的共性和个性统一C心理发展的整体性D心理发展的方向性和顺序性
多选题组织行为学的研究对象主要包括（）A人的心理活动B一切人的行为规律性C行为反应规律性D群体心理规律性E组织心理规律性
单选题发展心理学是研究（）的科学。A认知发展规律B心理的种族发展C心理的种系发展D心理发展规律
填空题心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及其规律的科学，其研究的内容概括起来分为（）和（）两个方面。
多选题心理发展的基本性质包括（）。A心理发展的整体性B心理发展的社会性C心理发展的活动性D心理发展的规律性
单选题心理发展是指个体有规律的心理变化，它包括知识的发展、智力的发展和（）的发展。A情感B智慧C意向D态度
填空题心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及规律的科学，其研究的内容概括起来分为（）和行为两个方面。