德育过程就是把道德内化为品德，又把品德外化为__________的过程。
心理要素，即富有社会意义的品德要求，体现为做人的意义和行为规范要求，或是社会道德方面的，或是思想方面的，或是政治方面的，或是法制方面的等等。是品德内化的对象，也是品德表现的社会性内容。()
德育过程的真正开端和起点是（ ）A．提高品德认识B．激发品德发展动机C．陶冶品德情感D．培养品德行为习惯
个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。（ ）
品德是社会规范的接受和内化过程。这一过程经历的阶段包括（）。A.社会规范的依从B.社会规范的认同C.社会规范的信奉D.社会规范的改造
品德的形成是一个从外到内的转化的过程，是社会规范的接受和内化，这种内化大致经历（）阶段。A.服从B.依从C.认同D.信奉
通过对认同及其特点的分析，下列说法正确的是（ ）A.认同不是社会规范的接受及品德形成的一个关键阶段B.认同是规范内化的一种较低的接受水平C.认同是确立自觉遵从态度的开端D.认同是社会规范接受和品德形成的最高阶段
品德是社会规范的接受和内化的过程。这一过程经历的阶段包括（ ）A.社会规范的依从B.社会规范的认同C.社会规范的信奉D.社会规范的改造
幼儿德育的实质是（）A、社会道德个体化的过程B、社会道德内化的过程C、社会道德规范掌握的过程D、品德形成的过程
以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A、态度和品德都是一种内部状态B、态度和品德的结构是一致的C、态度涉及的范围比品德更大D、品德的价值内化程度更高
（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A、依从B、接受C、认同D、内化
心理内化包括（）。A、品德内化B、道德内化C、知识内化D、智力内化
态度形成和改变过程的开端是（）。A、模仿B、同化C、内化D、逆反
德育过程的真正开端和起点是（）A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯
态度与品德建立的开端环节是（）阶段。A、依从B、认同C、内化D、同化
社会心理学家凯尔曼认为，个体品德的形成是社会规范及其价值原则（）的结果A、学习B、辨析C、认同D、内化
在品德形成过程中，能把老师所讲述的原则和规范真正理解并变为自己的认识，这说明处于的品德形成阶段是（）。A、服从B、认同C、行动D、内化
多选题心理内化包括（）。A品德内化B道德内化C知识内化D智力内化
单选题（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A依从B接受C认同D内化
填空题态度和品德形成的三个阶段是依从、内化和（）。
多选题（2016山东）品德是社会规范的接收和内化的过程。这一过程经历的阶段包括（）。A社会规范的依从B社会规范的认同C社会规范的信奉D社会规范的改善
判断题个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。A对B错
单选题幼儿德育的实质是（）A社会道德个体化的过程B社会道德内化的过程C社会道德规范掌握的过程D品德形成的过程
单选题态度与品德建立的开端环节是（）阶段。A依从B认同C内化D同化
单选题德育过程的真正开端和起点是（）A提高品德认识B激发品德发展动机C陶冶品德情感D培养品德行为习惯