为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A. 康德B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 泰勒
《钦定学堂章程》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述．为班级授课制奠定了理论基础。（ ）
捷克教育家夸美纽斯于_________年发表的_________奠定了班级授课制的理论基础。
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是捷克的夸美纽斯。此题为判断题(对，错)。
夸美纽斯于1632年发表的_______奠定了班级授课制的理论基础。
为班级授课制奠定理论基础的是（ ）。A．洛克B．杜威C．夸美纽斯D．赫尔巴特
奠定班级授课制理论基础的代表性著作是（ ）A.赫尔巴特的《普通教育学B.夸美纽斯的《大教学论》C.巴班斯基的《教学过程最优化》D.杜威的《民主主义与教育》
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是（ ）A.尼德兰B.夸美纽斯C.斯图谟D.福禄倍尔
为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是（）。A.《爱弥尔》 B.《大教学论》C.《普通教育学》 D.《学记》
奠定了班级授课制理论基础的专著是（）。A.《普通教育学》B.《民本主义与教育》C.《大教学论》D.《理想国》
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定理论基础的教育家是（ ）A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威
对班级从理论上确认和论证的第一人是（），他提出了“班级授课制”，为班级组织奠定了理论基础和实践基础。A夸美纽斯B华虚朋C特朗普D柏克赫斯特
什么是班级授课制？班级授课制的积极意义和不足之处。
17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔
最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制度奠定了理论基础的著作是（）A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《教育漫话》D、《民本主义与教育》
为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是（ ）。A、《爱弥尔》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《学记》
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德
为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是（）A、凯洛夫B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A、尼德兰B、夸美纽斯C、斯图谟D、福禄贝尔
（）的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克
单选题最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A赫尔巴特B夸美纽斯C卢梭D杜威
单选题对班级从理论上确认和论证的第一人是（），他提出了“班级授课制”，为班级组织奠定了理论基础和实践基础。A夸美纽斯B华虚朋C特朗普D柏克赫斯特
单选题最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制度奠定了理论基础的著作是（）A《普通教育学》B《大教学论》C《教育漫话》D《民本主义与教育》
单选题为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是（ ）。A《爱弥尔》B《大教学论》C《普通教育学》D《学记》
单选题在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A尼德兰B夸美纽斯C斯图谟D福禄贝尔
单选题（）的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。A杜威B夸美纽斯C赫尔巴特D洛克
单选题为班级授课制奠定理论基础的是（ ）。A洛克B杜威C夸美纽斯D赫尔巴特