影响人生观和价值观形成和发展的心理因素包括( )。 (A)思维发展的抽象逻辑水平(B)自我意识的成熟水平(C)社会性需要和社会化的成熟水平(D)身体的成熟水平
影响人生观和价值观形成和发展的心理因素包括( )。
(A)思维发展的抽象逻辑水平
(B)自我意识的成熟水平
(C)社会性需要和社会化的成熟水平
(D)身体的成熟水平
(A)思维发展的抽象逻辑水平
(B)自我意识的成熟水平
(C)社会性需要和社会化的成熟水平
(D)身体的成熟水平
参考解析
解析:
相关考题:
关于医德教育意义的叙述,不包括A.培养全面合格的医学人才B.树立正确的人生观价值观S 关于医德教育意义的叙述,不包括A.培养全面合格的医学人才B.树立正确的人生观价值观C.形成良好的医德医风D.形成稳定的人格倾向E.形成良好的医德行为和习惯
()是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成了人的不同的发展空间和环境C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
医学心理学研究任务不包括()A、研究心理因素对人体健康的影响及其机制B、研究个性的形成和发展C、研究自我调节对防病、治病和康复的作用D、研究疾病过程中的心理反应E、研究心理因素在疾病发展过程中的作用
青年学生要健康成长,应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观,我们应如何认识() ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的A、①②B、③④C、①③D、②④
单选题()影响、决定着教师对待学生的态度和方法,对学生的发展方向也会产生深刻的影响。A世界观B学生观C人生观D价值观