关于系统脱敏训练,应当注意的是()。(2008-11)A:若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B:可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表C:当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理D:对每种情境的想象和放松的次数应当限定

关于系统脱敏训练,应当注意的是()。(2008-11)

A:若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B:可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C:当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D:对每种情境的想象和放松的次数应当限定

参考解析

解析:系统脱敏疗法的注意事项共四点:一是如果引发求助者焦虑或恐惧的情景不止一种,可以针对不同情境建立几个不同的焦虑等级表。二是系统脱敏时求助者的次数多少,依个体不同和情境的不同而变化。三是在系统脱敏过程中,当一开始焦虑分数超过50分时,仅靠重复放松就很难降低了。四是有的求助者不能用想象和放松的方法降低焦虑水平,可考虑改用其他方法。

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关于系统脱敏训练,应当注意的是( )。(A)若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理(B)可以综合多种情境,制定一个焦虑等级袭(C)当焦虑分数超过50分。表明焦虑等级设计不合理(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定

关于系统脱敏训练,应当注意的是()。A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B.可以综台多种情境,制定一个焦虑等级表C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

注意属于()。(2008-11)A:认知过程B:情感过程C:意志过程D:心理状态

如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是()。(2008-11)、A:注意减弱B:自知力不完整C:注意狭窄D:内心被披露感

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关于系统脱敏训练,应当注意的是()。(2011-05)A:若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B:可以综合多种情境,制定一个焦虑登记表C:若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计的不合理D:对每种情境的想象和反放松的次数应当限定

下列关于系统脱敏法的说法中,错误的是( )。A.系统脱敏法的理论基础是学习理论,即经典的条件反射与操作条件反射B.系统脱敏法有三个操作环节:放松训练,等级建构,系统脱敏C.系统脱敏法可以代替应对考试所应有认识、能力、方法与技能D.脱敏训练分为想象脱敏和现实脱敏

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什么是系统脱敏训练?它的主要程序是什么?

系统脱敏训练

下列哪种训练属于自生训练()A、放松训练B、系统脱敏训练C、肢体发暖训练D、生物反馈训练

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系统脱敏法的三个步骤是()A、准备阶段B、排列出焦虑的等级层次表C、进行放松训练D、进入系统脱敏过程,进行焦虑反应与肌肉放松技术的结合训练

以下不属于系统脱敏疗法阶段的是()A、建立症状等级层次B、调整阶段C、放松训练D、系统脱敏

关于系统脱敏训练,应当注意的是()A、若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B、可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表C、当焦虑分数开始超过50分,表明焦虑等级设计的不合理D、对每种情境的想像和放松的次数应当限定E、对每次脱敏训练跨越的等级由咨询师决定

放松训练是系统脱敏治疗成败的关键。

问答题什么是系统脱敏训练?它的主要程序是什么?

名词解释题系统脱敏训练

多选题系统脱敏法的三个步骤是()A准备阶段B排列出焦虑的等级层次表C进行放松训练D进入系统脱敏过程,进行焦虑反应与肌肉放松技术的结合训练

单选题下列哪种训练属于自生训练()A放松训练B系统脱敏训练C肢体发暖训练D生物反馈训练

单选题系统脱敏疗法所要求的放松训练可以是( )A腹式呼吸法B渐进性肌肉松弛法C注意集中训练法D生物反馈法E以上均可以

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多选题系统脱敏法的实施分三个步骤,它们是()A松弛训练B注意力训练C焦虑等级划分D脱敏训练

单选题以下不属于系统脱敏疗法阶段的是()A建立症状等级层次B调整阶段C放松训练D系统脱敏