个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是A、注意涣散B、注意转移C、注意减弱D、注意固定E、注意狭窄
人的注意不能长时间保持固定态，而是间歇地加强或减弱，这属于A、注意起伏B、注意转移C、注意分散D、注意集中E、注意分配
对于注意狭窄的理解不正确的是() A、被动注意增强B、主动注意减弱C、注意范围缩小D、见于专注状态
注意衰退包括( )等表现。A．主动注意的兴奋性减弱B．主动注意的稳定性下降C．被动注意的兴奋性减弱D．被动注意的兴奋性增强
关于“注意狭窄”，下列描述中不正确的是（ ）。A．注意范围显著缩小B．可见于激情状态C．见于智能障碍患者D．被动注意的兴奋性减弱
实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为()。(2008-11)A:之前B:之后C:同时D:前后
如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是( )A. 注意减弱B. 自知力不完整C. 注意狭窄D. 内心被披露感
研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是__________。A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的起伏
甲状腺机能减退者的异常表现可能是()。（2008-11）A:神经过敏B:精神兴奋性高C:（情感）淡漠D:注意力不集中
常见于严重脑器质性疾病的症状是（）。A、注意增强B、注意减退C、随境转移D、注意范围缩小E、注意迟钝
常见于躁狂症的症状是（）。A、注意增强B、注意减退C、随境转移D、注意范围缩小E、注意迟钝
关于“注意狭窄”，下列描述中不正确的是（）A、注意范围显著缩小B、可见于激情状态C、见于智能障碍患者D、被动注意的兴奋性减弱
如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（）。A、注意减弱B、自知力不完整C、注意狭窄D、内心被披露感
注意减退是指（）A、主动及被动注意兴奋性减弱B、注意的广度缩小C、注意的稳定性下降D、被动注意的兴奋性增强
研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（）A、注意的分配B、注意的转移C、注意的范围D、注意的起伏
人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就缩小。（）
人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。这是（）A、注意的分配B、注意的转移C、注意的范围D、注意的起伏
关于"注意狭窄"，下列描述中不正确的是（）。A、注意范围显著地缩小B、可见于激情状态C、见于智能障碍患者D、被动注意的兴奋性减弱
单选题关于"注意狭窄"，下列描述中不正确的是（）。A注意范围显著地缩小B可见于激情状态C见于智能障碍患者D被动注意的兴奋性减弱
多选题注意减退是指（）A主动及被动注意兴奋性减弱B注意的广度缩小C注意的稳定性下降D被动注意的兴奋性增强
单选题个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是（）。A注意涣散B注意转移C注意减弱D注意固定E注意狭窄
多选题注意衰退包括（ ）等表现。A主动注意的兴奋性减弱B主动注意的稳定性下降C被动注意的兴奋性减弱D被动注意的兴奋性增强
单选题如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（）。A注意减弱B自知力不完整C注意狭窄D内心被披露感
单选题人的注意不能长时间保持固定态，而是间歇地加强或减弱，这属于（）。A注意起伏B注意转移C注意分散D注意集中E注意分配
单选题研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（）。A注意的分配B注意的转移C注意的范围D注意的起伏
单选题关于“注意狭窄”，下列描述中不正确的是（）A注意范围显著缩小B可见于激情状态C见于智能障碍患者D被动注意的兴奋性减弱
多选题注意衰退包括（ ）等表现。(2004年12月三级真题)A主动注意的兴奋性减弱B主动注意的稳定性下降C被动注意的兴奋性减弱D被动注意的兴奋性增强