皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（ ）。A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
皮亚杰认为儿童道德认识的发展是从自律向他律转化的过程。() 此题为判断题(对，错)。
皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段
斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。（ ）
皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向（ ）按阶段发展的。
皮亚杰认为，()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A.9岁B.10岁C.11岁D.12岁
皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
（）的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。A斯金纳B布鲁姆C科尔伯格D皮亚杰
皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）A、自律道德阶段B、习俗道德阶段C、前道德阶段D、他律道德阶段
皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A、生成道德阶段B、转化道德阶段C、自律道德阶段D、他律道德阶段
皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）A、自律的发展过程B、他律的发展过程C、从自律到他律的发展过程D、从他律到自律的发展过程
皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。
皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（ ）。A、他律阶段B、无道德规则阶段C、自律阶段D、独立阶段
皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。
皮亚杰认为，（ ）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A、9岁B、10岁C、11岁D、12岁
皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）A、从不可逆发展到可逆B、从前世俗水平发展到世俗水平C、从自律发展到他律D、从他律发展到自律
多选题皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A生成道德阶段B转化道德阶段C自律道德阶段D他律道德阶段
单选题皮亚杰认为，（ ）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A9岁B10岁C11岁D12岁
判断题皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。A对B错
填空题皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
单选题皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）A自律的发展过程B他律的发展过程C从自律到他律的发展过程D从他律到自律的发展过程
单选题（）的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。A斯金纳B布鲁姆C科尔伯格D皮亚杰
多选题皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）A自律道德阶段B习俗道德阶段C前道德阶段D他律道德阶段
判断题皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。A对B错