分析迹象是心理咨询师用来()的方法。 A、核实临床资料可靠性B、进行求助者资料收集C、进行危机性干预会谈D、对临床资料赋予意义
给临床资料赋予意义的方法有()。 A、实施测验B、就事论事C、迹象分析D、相关分析
心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括()。(A)就事论事(B)迹象分析(C)寻求相关(D)控制决策
归纳和解释临床资料的先决条件是( )。(A)资料的可靠性(B)使用统计方法(C)赋予恰当意义(D)进行迹象分析
心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括（ ）。A．就事论事B．迹象分析C．寻求相关D．控制决策
给临床资料赋予意义的方法不包括()。单选A.就事论事B.分析迹象C.相关分析D.补充提问
给临床资料赋予意义的方法包括( )。多选A. 补充提问B. 相关分析C. 分析迹象D. 就事论事
心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括()。多选A. 补充提问B. 心理测验C. 分析迹象D. 相关分析
心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。单选A. 补充提问B. 就事论事C. 分析迹象D. 相关分析
[单选题] 心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（ ）。A.补充提问B.就事论事C.分析迹象D.相关分析
把事实作为一种结果，进一步去寻找原因，这种给临床资料赋予意义的方法是（）(A)正视现实 （B)相关分析(C)就事论事 （D)分析迹象
心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括( )。多选A. 核实临床资料的可靠性B. 就事论事C. 进行摄入性会谈D. 分析迹象
把事实作为一种结果，进一步去寻找原因，这种给临床资料赋予意义的方法是( )。单选A. 正视现实B. 相关分析C. 就事论事D. 分析迹象
心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括（ ）。(A)核实临床资料可靠性 （B)就事论事 (C)进行摄入性会谈 (D)分析迹象
给求助者的临床资料赋予意义的方法包括()。多选A.就事论事B.补充提问C.分析迹象D.心理测验
给临床资料赋予意义的方法不包括( )。A.就事论事B.相关分析C.分析迹象D.实施测验
给临床资料赋予意义的方法包括（）。A、就事论事B、相关分析C、分析迹象D、实施测验
给临床资料赋予意义时可以使用（）。A、投射法B、统计分析法C、测验法D、迹象分析法
给临床资料赋予意义的方法不包括（）。A、就事论事B、相关分析C、分析迹象D、实施测验
心理咨询师给临床资料赋予意义地方法不包括（）。A、补充提问B、就事论事C、分析迹象D、相关分析
单选题给临床资料赋予意义的方法不包括（）。A就事论事B相关分析C分析迹象D实施测验
单选题分析迹象是心理咨询师用来（）的方法。A核实临床资料可靠性B进行求助者资料收集C进行危机性干预会谈D对临床资料赋予意义
多选题给临床资料赋予意义的方法包括（）。A就事论事B相关分析C分析迹象D实施测验
单选题归纳和解释临床资料的先决条件是（）。A资料的町靠性B使用统计方法C赋予恰当意义D进行迹象分析
单选题心理咨询师给临床资料赋予意义地方法不包括（）。A补充提问B就事论事C分析迹象D相关分析