（ ）主要是在欧洲产生并发展的。A．分支学制B．多轨学制C．单轨学制D．双轨学制
奠定中国当代学制基础的是______年颁布的《关于改革学制的决定》。
当代学制发展的特征不包括( )。A.重视学前教育，注重早期智力开发B.初等教育入学年龄提前C.改革初等教育，重点发展中等职业教育D.终身教育迅速发展
_______的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。（ ）A．分支学制B．多轨学制C．单轨学制D．双轨学制
影响课程发展的内部因素不包括( )A.学制B.课程理论C.儿童观D.课程传统
具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的旧中国学制是( )。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
学制中有显著的“双轨制”，这表明学制受（ ）制约A.社会生产力发展的水平和科技发展的状况B.人口状况C.青少年儿童的年龄特征D.社会制度
学制中开始开设各种职业学校，这表明学制受（ ）制约A.社会生产力发展的水平和科技发展的状况B.人口状况C.青少年儿童的年龄特征D.社会制度
论述当代管理理论的各主要流派的特征及管理理论的发展趋势？
随着普及教育的发展，学制的变革最终走向机会均等的（）A、综合学制B、双轨学制C、分支学制D、单轨学制
当代中国史的最根本特征是（）A、改革B、开放C、创新D、发展
要结合当代中国实际、时代特征和发展需求着力发展（）的民族的、科学的、大众的社会主义先进文化。A、面向现代化B、面向世界C、面向当代D、面向未来
发达国家学制改革发展的主要趋势，从学校系统分析，单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。
当代大学生个性心理发展的主要特征及其在教育上的意义。
学制建立的基本依据有（）。A、社会生产力发展水平B、社会政治制度C、本国学制传统D、受教育者年龄特征E、受教育者的发展水平
单选题下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是( )。A分支学制B多轨学制C单轨学制D双轨学制
单选题(2014广西)我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善()。A分支学制B单轨学制C双轨学制D混合学制
单选题随着普及教育的发展，学制的变革最终走向机会均等的（）A综合学制B双轨学制C分支学制D单轨学制
单选题当代中国史的最根本特征是（）A改革B开放C创新D发展
判断题发达国家学制改革发展的主要趋势，从学校系统分析，单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。A对B错