下列有关第一次世界大战的评价,不正确的是(  )A.是两大帝国主义集团重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权的斗争 B.战争规模不断扩大,战火波及亚、非、欧、美四洲 C.为俄国进行社会主义革命创造了条件 D.使国际关系出现了新的格局

下列有关第一次世界大战的评价,不正确的是(  )

A.是两大帝国主义集团重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权的斗争
B.战争规模不断扩大,战火波及亚、非、欧、美四洲
C.为俄国进行社会主义革命创造了条件
D.使国际关系出现了新的格局

参考解析

解析:本题考查的是对第一次世界大战的宏观理解。第一次世界大战爆发的性质,从双方来说,都是帝国主义战争。德国的目的是实现世界霸权、摧毁英国的海上垄断权、夺取英法的殖民地;奥匈帝国的目的是奴役巴尔干;英国的目的是保住世界霸主地位,打败最大的竞争对手德国,瓜分德国的殖民地和德国舰队;法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林两省,进而夺取德国的萨尔区,打垮德国,树立法国在欧洲大陆的霸主地位;俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力,确立自己在这一地区的统治;日本的参战是为了夺取德国在太平洋上的属地和攫取德国在山东的权益,进一步侵略中国;意大利则要瓜分北非沿岸的突尼斯等地,建立在地中海等地的霸权。由此可见战争的性质对于双方来说都是非正义的帝国主义战争。由此可见A选项是对第一次世界大战正确的评价。在战争进行的过程中,反动、腐朽的沙皇政府在各交战国中危机最深,因此在这里首先爆发了十月社会主义革命。正如列宁所言:“沙皇制度的极端老朽和腐败(加上极其痛苦的战争的打击和负担)造成了一种反对自己的莫大的破坏力量。”由此可见,C选项也是对第一次世界大战正确的评价。19世纪的国际格局是欧洲列强统治世界。第一次世界大战后兴起了两股巨大的政治力量,是帝国主义无法摆布的:其一是社会主义国家苏联以及各国的无产阶级革命运动,其二是殖民地半殖民地国家的民族解放运动。这两股力量结合在一起,使得帝国主义国家统治世界的政治格局再也无法维持下去了。由此,D选项也是对第一次世界大战正确的评价。所以,作为逆向选择题,只有B选项是符合题目要求的错误表述,错在战火并未波及美洲。

相关考题:

下列有关医务人员道德他律的实现途径,不正确的是A.家庭道德教育B.社会公德教育C.职业道德教育D.他人的道德评价E.道德修养

有关对自体输血优点的评价中,下列不正确的是A.节约血源B.减少输血反应C.不需配血试验D.不会发生任何并发症E.不传播疾病

安全评价方法的确定原则的说法中,不正确的是( )A.分析被评价系统、分析安全评价方法、明确有关数据和资料、收集安全评价方法、确定安全评价方法B.分析被评价系统、明确有关数据和资料、收集安全评价方法、分析安全评价方法、确定安全评价方法C.分析安全评价方法、明确有关数据和资料、收集安全评价方法、分析被评价系统、确定安全评价方法D.分析被评价系统、收集安全评价方法、分析安全评价方法、明确有关数据和资料、确定安全评价方法

下列关于确定安全评价方法应注意的问题的说法中不正确的是( )。

下列关于安全评价基础资料信息内容的说法中,不正确的是( )。

下列关于安全评价现场勘察及调查的说法中,不正确的是( )。

下列关于安全评价方法的说法中不正确的是( )。

下列有关对安全预评价的描述,正确的是( )。

下列有关对安全评价的叙述,不正确的是( )。

下列有关对评价单元的划分的描述中,不正确的是( )。

下列关于评价单元的方式对策措施的说法中不正确的是( )。

下列有关对安全评价过程控制含义的叙述,不正确的是( )。

下列关于安全评价结论的编制原则的说法中,不正确的是( )。

在安全评价的相关性原理中,有关对因果关系的捕述,不正确的是( )。

下列关于单项评价结果和多项评价结果的说法中,不正确的包括( )。

下列有关系统综述的说法中不正确的是A.是客观的评价和综合某一问题的研究证据的最佳手段 下列有关系统综述的说法中不正确的是A.是客观的评价和综合某一问题的研究证据的最佳手段B.它收集的某一问题的文献是全球范围内所有的文献C.它对收集的资料进行严格的评价并进行总结D.它是循证决策很好的依据E.这种方法已经非常成熟,结论偏倚很小

下列有关“评价”的描述不正确的是A:评价是护理程序中最后实施的一步B:进入评价阶段即意味着护理程序的结束C:通过评价可发现新问题,作出新诊断和新计划D:通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改E:评价是将患者的健康状态与预定目标进行比较并作出判断的过程

下列有关课程评价的意义不正确的是(  )A.课程评价是对课程进行研究和分析,以判断其价值和适宜性的B.它是教育工作的重要组成部分,是通过收集系统全面的有关资料,对教育的各个环节进行科学客观的分析、比较,判断其价值和效果C.是为调整、改善、选择、推广、提高教育质量提供科学的、客观的依据D.以上三项都不正确

下列有关说法中不正确的是( )

为了更好地发挥学习评价的作用,可以采用多种方式,下列说法中不正确的是(  )A.要注意不同评价方式的综合灵活使用B.要关注学生的自我评价和相互评价C.努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D.对每一个学生都要采取一致的评价方法

下列有关他的评价,不正确的是:()。A、杰出的民主党总统候选人B、内战初期试图与南方和解,造成战争失利C、为维护国家统一作出了重要贡献

为了更好地发挥学习评价的作用,可以采用多种方式,下列说法中不正确的是()A、采用教师评价B、要关注学生的自我评价和相互评价C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D、对每一个学生都要采取一致的评价方法

下列关于美国正式参加第一次世界大战原因表述中,不正确的是:()A、援助协约国集团B、维护世界和平C、争夺世界霸权D、遏止俄国革命影响

萨拉热窝事件的发生,引爆了巴尔干“火药桶”。利用这个千载难逢的借口,奥匈帝国对塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。这说明()A、萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的主要原因B、暗杀是反侵略斗争的惟一手段C、萨拉热窝事件引发了第一次世界大战D、萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发没有关系

单选题下列关于美国正式参加第一次世界大战原因表述中,不正确的是:()A援助协约国集团B维护世界和平C争夺世界霸权D遏止俄国革命影响

单选题为了更好地发挥学习评价的作用,可以采用多种方式,下列说法中不正确的是()A采用教师评价B要关注学生的自我评价和相互评价C并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D对每一个学生都要采取一致的评价方法

单选题下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是()。A坚持终结评价与过程评价相结合B坚持定性评价与定量评价相结合C评价方式只有分数评价和等级评价两种D坚持学生评价与他人评价相结合