[b]处恰当的措辞是（ ）。A．无可厚非B．不容置疑C．不可否认D．毋庸讳言
在[c]、[d]、[e]处恰当的措辞是（ ）。A．等级观念 教条习气 思维方式B．教条习气 等级观念 思维方式C．思维方式 等级观念 教条习气D．等级观念 思维方式 教条习气
[b]恰当的措辞是（ ）。A．本国B．美国C．原产国D．所在国
：(⑥)(⑦)处恰当的措辞是（ ）。A．不过如此如出一辙B．直到那时截然相反C．不过如此截然相反D．直到那时如出一辙
：[a]处恰当的措辞是： （ ）。A．积累B．积淀C．沉积D．沉淀
：(①)(②)处最恰当的措辞是：（ ）。A．战火 产生B．战火 催生C．硝烟 产生D．硝烟 催生
：在[c]、[d]、[el处恰当的措辞是： （ ）。A．等级观念教条习气思维方式B．教条习气等级观念思维方式C．思维方式等级观念教条习气D．等级观念思维方式教条习气
：倒数2段[ ]处恰当的措辞是：（ ）。A．未必是好事B．不是好事C．不可能是好事D．可能是好事
填入文章[]处的词语最恰当的一项是（ ）。 A．既……也 B．因为……所以 C．既……而且 D．只有……才
填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）。他的不幸则在于“达”不能“兼济”，“穷”不甘“独善”，＿＿，在“人世”与“出世”的矛盾冲突中度过了六十二个春秋。A．从而B．因为C．但是D．于是
填入文中划线处最恰当的一项是（ ）。A．所以B．因为C．但是D．诚然
文中［ ］处恰当的措辞是( )。A.演变B.演进C.演绎D.演化
[e][f][g]处恰当的措辞是（ ）。A．无论还是就B．且不说仅就C．无论仅就D．且不说如果也
[h][i]处恰当的措辞是（ ）。A．加以总结，加以总结B．进行比较研究，加以继承C．进行比较研究，加以总结D．加以总结，加以继承
填入划横线部分最恰当的一组词为（ ）。 A．其实因为所以 B．的确并且更有 C．其实并且更有 D．的确因为所以
文末[ ]处恰当的措辞是( )。A．不过B．而且C．因此D．其实
在[a]、[b]、[c]处恰当的措辞是( )。A．抗，媚，避B．避，媚，抗C．避，抗，媚D．抗，避，媚
在[d]处恰当的措辞是( )。A．徜徉B．徘徊C．周旋D．出入
[e]、[f]、[g]处恰当的措辞是( )。A．无论，还是，就B．且不说，仅，就C．无论，仅，就D．且不说，如果，也
[c]、[d]处恰当的措辞是( )。A．于是，危害B．于是，危及C．甚至，危害D．甚至，危及
[e]、[f]处恰当的措辞是( )。A．百思不解，入情入理B．言过其实，入木三分C．危言耸听，耐人寻味D．耸人听闻，发人深省
[g]、[h]、[I]处恰当的措辞是( )。A．规范而健康，保守，保守B．健康而规范，保守，保守C．规范而健康，固守，固守D．健康而规范，固守，固守
[③][④][⑤]恰当的措辞是( )。A．感性 理性 知性B．知性 感性 理性C．知性 理性 感性D．感性 知性 理性
[⑥][⑦]恰当的措辞是( )。A．不只 所以B．不啻 因为C．不止 由于D．不免 所以
：[b]恰当的措辞是：A．久本国 B．美国 C．原产国 D．所在国
：文末[ ]处恰当的措辞是：人不过 B．而且 C．因此 D．其实
要实施整体性发展，_____必然要求推行协商民主，_____整体性发展的核心要素或内在的统领性要素是整体利益，这种整体利益把不同的群体统合在一起，_____形成了促进整体性发展的强大动力。A.就 因为 所以B.于是 因为 从而C.就 因为 从而D.于是 因为 所以