女性，22岁，未婚，宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A.在大病房内进行提问，不必回避任何人B.告诉病人自己对婚前性行为的看法C.当病人谈话离题时立即打断病人D.选择在没有其他人员的房间内进行交流E.采用亲密距离进行交流
女性，22岁，未婚，宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是
A.在大病房内进行提问，不必回避任何人
B.告诉病人自己对婚前性行为的看法
C.当病人谈话离题时立即打断病人
D.选择在没有其他人员的房间内进行交流
E.采用亲密距离进行交流
相关考题：
患者，女，26岁。未婚，宫外孕lo周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施主要是A.尽量使用开放式问题B.告诉患者自己对婚前性行为的看法C.当患者谈话离题时不要打断患者D.选择在没有其他人员的房间内进行交流E.采用亲密距离进行交流
女性，22岁，未婚，官外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A.在大病房内进行提问，不必回避任何人B.告诉病人自己对婚前性行为的看法C.当病人谈话离题时立即打断病人D.选择在没有其他人员的房间内进行交流E.采用亲密距离进行交流
有关收集资料的描述,下列哪项是错误的:() A.收集资料是护理程序的第一步B.收集资料为作出护理诊断提供依据C.收集资料是由护士来完成的D.收集资料是在患者刚入院时进行的E.收集资料应准确、全面
护士收集资料时,不利于交谈有效进行的因素是A.不断改变话题B.注意倾听,及时反馈SXB 护士收集资料时，不利于交谈有效进行的因素是A.不断改变话题B.注意倾听，及时反馈C.说明交谈的目的D.安排合适的环境E.护士可事先准备好谈话提纲
患者女，22岁。未婚，宫外孕10周入院，护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A、在大病房内进行提问，不必回避任何人B、告诉患者自己对婚前性行为的看法C、当患者谈话离题时立即打断患者D、选择在没有其他人员的房间内进行交流E、用亲密距离进行交流
患者，女性，25岁。未婚，先兆流产入院，护士在收集资料时，能够对有效沟通起到促进作用的是A、选择在无其他人的房间内沟通B、不必回避任何人大方地提问C、告诉患者先兆流产可能带来的严重后果D、询问患者是否意识到婚前性行为的坏处E、当患者谈话离题是立即提醒患者
患者，女，22岁，未婚，因宫外孕入院治疗。护士在与患者沟通时，其家属推门进入病房，患者突然沉默不语，拒绝回答。此时影响沟通效果的因素是A.身体因素B.隐秘因素C.文化因素D.认知因素E.情绪因素
患者，女，22岁。未婚，宫内孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是（）。A．在大病房内进行提问，不必回避任何人B．告诉患者自己对婚前性行为的看法C．当患者谈话离题时打断患者D．选择在没有其他人员的房间内进行交流E．用亲密距离进行交流
患者，女性，20岁，未婚，宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施主要是A:尽量使用开放式问题B:告诉患者自己对婚前性行为的看法C:当患者谈话离题时不要打断患者D:选择在没有其他人员的房间内进行交流E:采用亲密距离进行交流
患者女，22岁。未婚，宫外孕10周入院，护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A.在大病房内进行提问，不必回避任何人B.告诉患者自己对婚前性行为的看法C.当患者谈话离题时立即打断患者D.选择在没有其他人员的房间内进行交流E.用亲密距离进行交流
患者，女性，25岁。未婚，先兆流产入院，护士在收集资料时，能够对有效沟通起到促进作用的是A.选择在无其他人的房间内沟通B.不必回避任何人大方地提问C.告诉患者先兆流产可能带来的严重后果D.询问患者是否意识到婚前性行为的坏处E.当患者谈话离题是立即提醒患者
有关收集资料的描述，下列各项错误的是（）A、收集资料是护理程序的第一步B、收集资料为作出护理诊断提供依据C、收集资料是由护士来完成的D、收集资料是在患者刚入院时进行的E、收集资料应准确、全面
单选题患者，女，22岁，未婚，因宫外孕入院治疗。护士在与患者沟通时，其家属推门进入病房，患者突然沉默不语，拒绝回答。此时影响沟通效果的因素是A情绪因素B认知因素C文化因素D身体因素E隐秘因素
单选题护士进行治疗性沟通时不能采取的手段是（）A主动说明目的B专业语言解释C收集有关资料D提问语句简单E约定下次交谈时间