护士进行治疗性沟通时不能采取的手段是（）A、主动说明目的B、专业语言解释C、收集有关资料D、提问语句简单E、约定下次交谈时间
护士进行治疗性沟通时不能采取的手段是（）
- A、主动说明目的
- B、专业语言解释
- C、收集有关资料
- D、提问语句简单
- E、约定下次交谈时间
相关考题：
患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是A、直呼患者姓名B、直接进入交流的正题C、对患者表示感谢D、说明交谈的目的和所需时间E、不必介绍自己在沟通结束阶段，下列哪项行为不妥A、核实记录的准确性B、简单总结交流内容C、对患者的合作表示感谢D、预约下次交流的时间E、问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗？”在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥A、提问时应采用开放式问题B、交流时不断核实自己获得的信息C、询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？”D、护士应以患者为中心E、护士应鼓励患者交谈
对治疗性沟通理解正确的是A．治疗性沟通就是一般性沟通B．治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C．治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D．是护患双方随意进行交谈E．是护患双方以护士为中心进行的
治疗性沟通的双方是护士和患者，是护理范畴内与健康有关的专业性内容，其特点是( )A、以病人为中心的沟通B、可随意与病人进行交谈C、一般性的治疗性沟通D、调整身心使疾病康复E、指有关治疗措施的交谈
在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流
关于护患沟通的基本原则,以下说法正确的是() A、尊重性是确保沟通顺利进行的首要原则B、护患沟通的基本原则包括尊重性、治疗性、情感性、艺术性C、在护患沟通过程中，护士的语言可以起到双刃剑作用D、亲密距离可以进行治疗、护理，使用触摸E、以上都是
（94～95题共用题于）患者，男，65岁，大学教授，因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是A．直呼患者姓名B．直接进入交流的正题C．对患者表示感谢D．说明交谈的目的和所需时间E．不必介绍自己
对治疗性沟通理解正确的是A.治疗性沟通就是一般性沟通B.治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施C.治疗性沟通是以护士为中心进行的D.治疗性沟通是护患双方随意进行交谈E.治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流
患者男，60岁，大学教授，因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗，现病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是A、直接进入交流的主题B、说明交谈的目的和所需时间C、不必介绍自己D、对患者表示感谢E、直呼患者姓名
患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥A.提问时应采用开放式问题B.交流时不断核实自己获得的信息C.询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？”D.护士应以患者为中心E.护士应鼓励患者交谈
患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是A.直呼患者姓名B.直接进入交流的正题C.对患者表示感谢D.说明交谈的目的和所需时间E.不必介绍自己
对治疗性沟通理解正确的是（）A、治疗性沟通就是一般性沟通B、治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C、治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D、是护患双方随意进行交谈E、是护患双方以护士为中心进行的
单选题护士进行治疗性沟通时不能采取的手段是（）A主动说明目的B专业语言解释C收集有关资料D提问语句简单E约定下次交谈时间