职业道德促进个体发展的功能集中体现在( )。A.它是个体人格素质的重要组成部分B.它是个体实现人生价值的重要保证C.它是个体心理素质的核心内容D.它是个体维护自身权益的根本保障

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学校教育对个体发展的独特作用体现在() A. 引导个体发展的方向B. 提供个体发展动力,促进人的主体意识的形成C. 唤醒个体发展意识,挖掘发展潜能D. 促进个体差异的发展,形成人的独特性

从行政人格的现实表现来看,它是()。A.个体人格B.职业人格C.组织人格D.群体人格

教育的个体功能主要体现在()。 A.个人的学习能力B.个体生产功能C.个体发展功能D.个体创新功能E.个体享用功能

学校教育的个体发展功能有哪些()。 A.引导个体发展的方向B.促进个体差异的发展,形成人的独特性C.唤醒个体发展的意识,挖掘发展的潜能D.提供个体发展的动力,促进人的主体意识的形成。

公务员职业道德的主要功能有( )。A.促进社会发展功能B.促进个体发展功能C.规范引导功能D.调节监督功能

教育对个体发展的正向功能表现为( )。A.促进个体行为的变化B.促进个体思想意识的形成C.促进个体社会化和个性化D.培养个体的心理素质

学校教育实现个体个性化的主要途径是( )A.促进人的主体能力的发展B.促进个体差异的充分发展C.开发人的创造性D.培养个体职业意识和角色

1.职业道德不是外在于人的规范,是个体人格的重要组成部分,是为了自身价值更好地实现。( )

职业道德促进个体发展的功能集中体现在()。 A.它是个体人格素质的重要组成部分 B.它是个体实现人生价值的重要保证 C.它是个体心理素质的核心内容 D.它是个体维护自身权益的根本保障 E.它是个体身体健康的基础

班级组织的个体化功能包括()。A促进个体发展B满足个体需求C诊断与矫正个体人格发展D满足归属需要E形成自律意识

从社会发展方面看,生涯教育是提升学生综合素质的重要途径,实现了教育促进个体发展的重要价值。()

学校教育对个体发展的独特作用体现在()。A、引导个体发展的方向B、提供个体发展动力,促进人的主体意识的形成C、唤醒个体发展意识,挖掘发展潜能D、促进个体差异的发展,形成人的独特性

()是人格的核心成分,它是在个体发展中逐渐形成和发展的。A、自我B、气质C、性格D、个性

职业道德促进个体发展的功能集中体现在()A、它是个体人格素质的重要组成部分B、它是个体维护自身权益的根本保障C、它是个体实现人生价值的重要保证D、它是个体心理素质的核心内容

职业道德不是外在于人的规范,是个体人格的重要组成部分,是为了自身价值更好地实现。( )

职业道德促进个体发展的功能集中体现在:它既是个体人格素质的重要组成部分,也是()。A、个体提升技能水平的关键因素B、个体实现人生价值的重要保证C、个体心理素质的核心内容D、个体维护自身权益的根本保障

从行政人格的现实表现来看,它是()。A、个体人格B、组织人格C、职业人格D、群体人格

高等教育促进个体化发展的功能体现在()A、促进个体行为的社会化B、高等教育在促进个体社会化的同时,还应该尊重个体的独特性,促进个体的个性成长C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力

()是个体基本素质最为重要的一个指标,是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动,对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。A、教育水平B、成长环境C、家庭情况D、社会环境

多选题下列关于德育发展功能的理解正确的有()。A德育对个体人格的促进功能是德育个体发展功能的实质B德育个体发展功能的发挥必须充分尊重学习个体的主体性C规范学习与价值学习以形成一定品德,是发挥个体发展功能的重要内容D德育的个体发展功能的实现是与最高的德育境界联系在一起的

单选题()是个体基本素质最为重要的一个指标,是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动,对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。A教育水平B成长环境C家庭情况D社会环境

单选题个体呈现正向的自我概念及对生命的正向态度,是因为()A它是通过社会互动与社会沟通而形成的B它是随个体心理成长、人格发展而形成的C人生过程必须经过八个主要发展阶段D个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

单选题职业道德促进个体发展的功能集中体现在:它既是个体人格素质的重要组成部分,也是()。A个体提升技能水平的关键因素B个体实现人生价值的重要保证C个体心理素质的核心内容D个体维护自身权益的根本保障

多选题学校教育对个体发展的独特作用体现在()。A引导个体发展的方向B提供个体发展动力,促进人的主体意识的形成C唤醒个体发展意识,挖掘发展潜能D促进个体差异的发展,形成人的独特性

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