日本大量派出的前往唐朝学习和交往的人员叫（）。
日本大量派出的前往唐朝学习和交往的人员叫（）。
相关考题：
日本秉承“综合即创造”的信条,在唐朝时学习中国,明清时学习荷兰,近代以后学习英、法,到了第二次世界大战以后又学习美国,并特别注重结合本国需要和本国特点进行加工改造。这体现出日本民族文化的()特征。 A.家族意识B.忠诚精神C.和魂洋才D.以和为贵
第二语言：根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是（ ）。A．出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语B．中国学生学习了英语之后又开始学习法语C．中国学生出国后同时学习英语和法语D．外国留学生来华学习汉语
唐朝时。一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了( )。A.日本派遣唐使到唐朝学习B.鉴真东渡日本弘扬佛法C.玄奘西行去印度求佛取经D.海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣
根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是（）。A、中国学生出国后同时学习英语和法语B、中国学生学习了英语之后开始学习法语C、出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语D、外国留学生来华学习汉语
唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。2010年6月12日，上海世博会日本国家馆日，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是（）A、日本派遣唐使到唐朝学习B、鉴真东渡日本弘扬佛法C、玄奘西行去印度求取佛经D、倭寇骚扰中国东南沿海
张某是经中国的劳务公司培训并前往日本务工的家政服务人员，在日本工作期间，由于劳动报酬、劳动权利等问题引发争议，后在中国某法院涉诉，关于该案的法律适用，正确的有：（ ）A、可能适用日本法律，因为日本是工作地B、必须适用日本法律，因为日本是用人单位主营业地C、必须适用中国法律，因为要保障中国劳动者的合法权益D、可能适用中国法律，因为中国是劳务派出地
填空题唐朝时期，日本的行政制度、田制、赋税制、法律制度、建筑、工艺、佛教等都是仿效和学习唐朝的。日本的文字“（）”是唐代时采用了汉字而形成的。