第二语言:根据语言学习的顺序,把最先学习并使用的语言叫第一语言,把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义,下列不属于第二语言学习的是( )。A.出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语B.中国学生学习了英语之后又开始学习法语C.中国学生出国后同时学习英语和法语D.外国留学生来华学习汉语

第二语言:根据语言学习的顺序,把最先学习并使用的语言叫第一语言,把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。

根据上述定义,下列不属于第二语言学习的是( )。

A.出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语

B.中国学生学习了英语之后又开始学习法语

C.中国学生出国后同时学习英语和法语

D.外国留学生来华学习汉语


相关考题:

广义的()是指任何一种在第一语言获得以后学习和使用的语言,包括外语. A、第一语言B、母语C、外语D、第二语言

凡是出生后,在出生地的学习语言成为第一语言。其它属于第二语言。下面是第一语言的是()A小刘出生在日本,出生后学习了日语和英语B小李是英国语言,留学到法国学习法语C小马在大学学习汉语,同时学习俄语D小王在法国学习汉语

简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。

第一语言之后学习和使用的其他语言是:A.第一语言B.第二语言C.双语D.目的语

某人在掌握了汉语之后,先后又学习了英语和法语。那么,汉语是他的第一语言,英语是他的第二语言,法语是他的第三语言。

对外汉语教学是第二语言学习,而华文教学是第一语言学习。()

把第一语言与第二语言进行对比以对二语学习的错误和困难进行预测,这是对以下哪种语言学理论的研究方法的借鉴()A.历史比较语言学B.结构主义语言学C.功能主义语言学D.转换生成语言学

比较第一语言和第二语言,发现:二者的 有助于第二语言学习; 会造成第二语言学习的困难。

1、第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关?A.第二语言学习者所属种族B.第二语言学习者获得第二语言的社会环境C.第二语言学习者习得第二语言的态度和动机D.二语言学习者获得语言的顺序