“教育能够干什么”是指（ ）。A.教育属性B.教育目的C.教育功能D.教育效应
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（ ）。A．教育目的B．教育任务C．教育规律D．教育原则
检验和衡量教育工作的好坏，主要看_______是否得以实现。【 】A．教育目的B．教育理论C．教育思想D．教育价值
衡量教育强国的五个维度不包括()。 A.学校数量充足B.教育质量一流C.教育结构合理D.实现教育公平
小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（ ）。A．教育作用B．评价作用C．导向作用D．激励作用
人口增长率会影响到以下哪些教育因素() A.教育目的B.教育内容C.教育发展规模D.教育结构E.教育质量
教育公平是指教育机会公平、教育过程公平与()公平。 A.教育结果B.教育条件C.教育水平
教育活动的出发点和归宿是（ ） A．教育内容 B．教育质量 C．教育目的 D．教育方针
教育活动的出发点和归宿点是 （ ） A．教育内容 B．教育质量 C．教育目的 D．教育方针
教育政策的出发点是()。 A.教育现代化B.教育质量C.目的D.目标
儿童家庭教育指导的( )是通过为家长提供指导,提高家长的教育水平和家庭教育质量,促进儿童健康成长。 A、方法B、根本目的C、内容D、任务
人口增长率会影响到以下哪些教育因素()。 A教育质量B.教育发展规模C.教育目的D.教育结构E.教育内容
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的() A.教育观念B.教育方法C.教育方式D.教育能力
在家长的各种教育素质中,()是决定家庭教育质量的核心问题。 A.家长的教育能力B.家长的教育知识C.家长的教育观念D.其他
检验和衡量教育工作的好坏，主要看一一是否得以实现。（ ）A．教育目的B. 教育理论C．教育思想D．教育价值
家长的教育素质包括教育理念、教育能力、()、教养方式。 A.教育水平B.心理素质C.教育观念D.教育理论
教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（ ）作用。 A.导向 B.评价 C.激励 D.指导
“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性。A.教育方针B.教育目的C.教育功能D.教育政策
“教育活动的归宿”是对()的描述。A.教育属性B.教育目的C.教育功能D.教育效应
教育活动的出发点和归宿是()。A.教育内容B.教育质量C.教学目标D.教育方针
教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据，这集中体现了教育目的的（ ）。A.规范功能B.激励功能C.选择功能D.评价功能
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》提出教育发展的八项任务是：( )，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，加快发展继续教育，重视和支持民族教育事业，关心和支持特殊教育。 A.完全普及学前教育，基本普及九年义务教育水平 B.基本普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平 C.基本普及学前教育，基本普及九年义务教育水平 D.完全普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平
衡量一个国家或地区基础教育水平的重要标志是（ ）A.信息技术B.教科书C.教育普及化水平D.高等学校入学人数
教育质量反映了一所大学的基本教育水平和社会声誉，衡量高校教育质量的重要标志是（）。A、专科教育B、本科教育C、研究生教育D、科研水平
教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）A、评价功能B、导向功能C、调控功能D、干预功能
单选题教育质量反映了一所大学的基本教育水平和社会声誉，衡量高校教育质量的重要标志是（）。A专科教育B本科教育C研究生教育D科研水平
单选题教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）A评价功能B导向功能C调控功能D干预功能