认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形-顿悟说、布鲁纳的认知-结构说及奥苏伯尔的 说。
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论及奥苏伯尔的___________。
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构说及奥苏伯尔的______ 说。
发现学习理论的提出者是 （ ）A.布鲁纳B.加涅C.奥苏伯尔D.苛勒
苛勒认为学习的实质是在主体内部构造__________ 。
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的______、布鲁纳的认知一结构说及奥苏贝尔的______。
认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（ ）A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．加涅D．苛勒
完形一顿悟说的创立者是（ ）。A．加涅B．布鲁纳C．苛勒D．奥苏伯尔
2 0 ．认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是A ．布鲁纳B ．奥苏伯尔C . 加涅D ．苛勒
认知学习理论的代表人物有（ ）。A.桑代克 B.苛勒C.布鲁纳 D.华生E.奧苏伯尔
认知学习理论的代表人物有（ ）。A.桑代克 B.苛勒C.华生 D.布鲁纳E.奥苏伯尔
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的（ ），布鲁纳的认知一结构学说及奥苏伯尔的（ ）。
在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（ ）提出的。A.布鲁纳B.苛勒C.桑代克D.奥苏伯尔
在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（ ）。A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒
布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。A、刺激与反应之间的联结B、在主体内部构造完形C、形成认知地图D、主动地形成认知结构
苛勒的顿悟说认为，学习的实质是（）。A、一种反应概率上的变化B、在主体内部构造完形C、形成认知地图D、主动地形成认知结构
认知学派的学习理论的研究起源是（）A、托尔曼B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、苛勒
在几种重要的学习理论中，认知—结构论是（）提出的。A、布鲁纳B、苛勒C、桑代克D、奥苏伯尔
发现学习理论的提出者是（）。A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒
用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、苛勒D、考夫卡
认知学习理论的代表人物有（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、华生E、奥苏伯尔
单选题用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）A奥苏贝尔B布鲁纳C苛勒D考夫卡
多选题认知学习理论的代表人物有（）。A桑代克B苛勒C布鲁纳D华生E奥苏伯尔
单选题苛勒的顿悟说认为，学习的实质是（）。A一种反应概率上的变化B在主体内部构造完形C形成认知地图D主动地形成认知结构
判断题苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形。A对B错
单选题布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。A刺激与反应之间的联结B在主体内部构造完形C形成认知地图D主动地形成认知结构