运用贝克和雷米的语义分析技术时,要把主语位置上的“我”换成( )。(A)我们(B)与我有关的具体行为(C)自我 (D)与我有关的具体事件
运用贝克和雷米的语义分析技术时,要把主语位置上的“我”换成( )。
(A)我们(B)与我有关的具体行为(C)自我 (D)与我有关的具体事件
(A)我们(B)与我有关的具体行为(C)自我 (D)与我有关的具体事件
参考解析
解析:语义分析主要针对求助者错误的自我概念。要使一个包含“我”的句子有意义,首先要把主语位置上的“我”换成与“我”有关的更为具体的事件和行为。
相关考题:
根据语义分析技术,要使一个包含“我”的句子有意义,必须做到()。(2008-05)A:表语位置上不能使用“我”B:谓语位置上不能使用系动词C:表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价D:把主语位置上的“我”换成与“我”有关的具体行为和事件
根据语义分析技术,要使一个包含“我”的句子有意义,必须做到()。A、表语位置上不能使用“我”B、谓语位置上不能使用系动词C、表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价D、把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件
多选题根据语义分析技术,要使一个包含“我”的句子有意义,必须做到()。A表语位置上不能使用“我”B谓语位置上不能使用系动词C表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价D把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件
判断题认知理论中的语义分析技术就是把主语位置的“我”换成“我”有关的更为具体的事件和行为,其余的位置可以不变换。A对B错