施测应对方式问卷(CSQ),可以了解受测者()。单选A. 人格特质B. 解决问题的迫切程度C. 健康水平D. 心理发展的成熟程度

施测应对方式问卷(CSQ),可以了解受测者()。单选

A. 人格特质
B. 解决问题的迫切程度
C. 健康水平
D. 心理发展的成熟程度

参考解析

解析:知识点: 心理测验技能 /CSQ
应对方式问卷,由肖计划编制,共62个项目,6个分量表,分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化;适用范围:1)文化程度在初中或初中以上;2)年龄14岁以上的人;3)除痴呆和重性精神病之外的各类心理障碍患者; 用途包括:1)解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点,2)比较不同的个体或群体的应对行为差异,3)并且根据不同类型的应对方式还可以反映人的心理发展成熟的程度。

相关考题:

施测应对方式问卷(CSQ),可以()单选A.了解受测者人格特质B.了解受测者解决问题的能力水平C.评定受测者健康水平D.了解受测者心理发展的成熟程度

16PF的适用范围是()。多选A. 小学以上文化程度的受测者B. 可用于个别施测C. 初中以上文化程度的受测者D. 可用于团体施测

[多选题] 联合型瑞文测验(CRT)施测的具体要求包括(  )。A.智力低下者可个别施测B.不能书写的老年人可个别施测C.所有受测者均可团体施测D.正常三年级以上的儿童可团体施测

[单选题] 施测应对方式问卷(CSQ),可以了解受测者(  )。A.人格特质B.解决问题的迫切程度C.健康水平D.心理发展的成熟程度

16PF的适用范围是()。A.小学以上文化程度的受测者B.可用于个别施测C.初中以上文化程度的受测者D.可用于团体施测

在施测CRT的过程中,主测者与主测助理在受测者进行前( )题时,应进 行巡视,对不能理解解题方式者应单独地重复指导语。(A) 2 (B) 3(C) 4 (D) 5

关于MMPI,下列说法中正确的是( )。 (A)分为手册式和卡片式两种主要形式(B)既可以个别施测,也可以团体施测(C)适用于16岁以上受测者(D)采用T分数记分

问卷的编制主要分以下几个步骤: ①确定研究目的,提出研究假设 ②了解研究问题的特质 ③() ④了解施测对象的特征及选择施测的被史样本 ⑤选择并决定问卷形式 ⑥拟定问题的题目并随时修改 ⑦预试 ⑧() ⑨确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法。

在应对方式问卷中,如受测者在生活中常以"退避"、"自责"和"幻想"等应对方式应对困难和挫折,则称()。A、成熟型B、不成熟型C、混合型D、合理化型

运用问卷调查法评价教育效果,影响调查结果质量的关键是()。A、问卷设计与编制B、施测者的专业修养C、被测者是否配合D、问卷回收是否及时

同一问卷对同一组受测者施测两次,其前后两次测量的结果越一致,证明稳定性越高,问卷越可靠。

下面有关测验报告方式更恰当的是()。A、受测者不需要知道测验测量的内容B、受测者仅仅需要测验的维度C、受测者需要了解测试内容,并与测试者进行沟通测试结果D、受测者无需参与测验分数的解释过程中

关于瑞文测验,下列说法中正确的是()。A、既可以团体施测,又可以个别施测B、三年级以上至65岁以下都可团体施测C、受测者完成前两题时应告之正确选项D、测验采用国际通用的五级评分法

施测应对方式问卷CSQ,可以了解受测者()。A、人格特质B、解决问题的迫切程度C、健康水平D、心理发展的成熟程度

关于中国比内测验的施测方法,正确的说法是()。A、主测者要熟读各题指导语B、连续五题不通过时停止测验C、可以代替受测者填写简历D、根据受测者年龄定开始题目

联合型瑞文测验(CRT)施测的具体要求包括()。A、智力低下者可个别施测B、不能书写的老年人可个别施测C、所有受测者均可团体施测D、正常三年级以上的儿童可团体施测

在施测MMPI时,如出现受测者轻率从事或不愿意暴露自己,主测者应()。A、凭经验弄清情况B、详细记录测验时受测者的表现C、取得受测者的合作D、不予理睬

在中国比内测验的施测中,下列说法中正确的是()。A、主测者要熟读各题指导语B、可以替受测者填简历C、受测者连续有五题不通过时,可停止测验D、开始的题目应根据受测者的年龄确定

单选题运用问卷调查法评价教育效果,影响调查结果质量的关键是()。A问卷设计与编制B施测者的专业修养C被测者是否配合D问卷回收是否及时

单选题在计算重测信度时,两次施测的间隔时间不宜太短,是为了避免(  )。A受测者学习经验的积累B受测者身心状况的发展变化C受测者出现遗忘D练习效应

多选题在施测MMPI时,如出现受测者轻率从事或不愿意暴露自己,主测者应()。A凭经验弄清情况B详细记录测验时受测者的表现C取得受测者的合作D不予理睬

多选题在中国比内测验的施测中,下列说法中正确的是()。A主测者要熟读各题指导语B可以替受测者填简历C受测者连续有五题不通过时,可停止测验D开始的题目应根据受测者的年龄确定

多选题关于中国比内测验的施测方法,正确的说法是()。A主测者要熟读各题指导语B连续五题不通过时停止测验C可以代替受测者填写简历D根据受测者年龄定开始题目

单选题施测应对方式问卷CSQ,可以了解受测者()。A人格特质B解决问题的迫切程度C健康水平D心理发展的成熟程度

判断题同一问卷对同一组受测者施测两次,其前后两次测量的结果越一致,证明稳定性越高,问卷越可靠。A对B错

单选题在应对方式问卷中,如受测者在生活中常以"退避"、"自责"和"幻想"等应对方式应对困难和挫折,则称()。A成熟型B不成熟型C混合型D合理化型

单选题下面有关测验报告方式更恰当的是()。A受测者不需要知道测验测量的内容B受测者仅仅需要测验的维度C受测者需要了解测试内容,并与测试者进行沟通测试结果D受测者无需参与测验分数的解释过程中