主观行政责任是公共行政人员的伦理自助性和道德自律性，它的伦理基础是：A.功利论B.义务论C.美德论D.性善论
主观行政责任是公共行政人员的伦理自助性和道德自律性，它的伦理基础是：
A.功利论
B.义务论
C.美德论
D.性善论
B.义务论
C.美德论
D.性善论
参考解析
解析：第一步，本题考查行政管理知识。
第二步，主观行政责任是指公共行政人员对自身及行政行为所感受到的内在责任，包括对忠诚、良心以及认同的信仰。美德论强调个人品德的修养以及道德自律。所以主观行政责任的伦理基础为美德论。
第二步，主观行政责任是指公共行政人员对自身及行政行为所感受到的内在责任，包括对忠诚、良心以及认同的信仰。美德论强调个人品德的修养以及道德自律。所以主观行政责任的伦理基础为美德论。
相关考题：
行政伦理，具体地说，是指行政主体(包括国家行政机关及其公务员)在行使公共权力、从事公务活动中所确立和遵守的伦理道德要求的总称。行政伦理的重要价值基础是（ ）。A．行政伦理意识B．公共性C．为人民服务D．公共精神
符合黑格尔法哲学思想的说法是（）A、客观精神的发展经历抽象法、道德、伦理三个阶段B、主观精神的发展经历抽象法、道德、伦理三个阶段C、抽象法是一种客观法D、道德是一种主观法E、伦理是主观与客观相统一的法
以下哪个选项属于伦理法规的优势（）A、伦理法规比伦理立法更能生动表现具体的职业团体的理想、道德规范和义务B、为公共行政人员面临和解决伦理冲突和伦理困境设定了一般性的限制，这种限制对政治共同体道德最低标准的规范性陈述C、对那些超出由公民设立的权限范围进行活动的公务员实行制裁D、尽管伦理有被动性，能提供树立反面教材的方法
下列对黑格尔的《法哲学原理》“主观的善和客观的、自在自为地存在的善的统一就是伦理，在伦理中产生了根据概念的调和。其实，如果道德是从主观性方面来看的一般意志的形式，那末伦理不仅仅是主观的形式和意志的自我规定，而且还是以意志的概念即自由为内容的。”理解正确的是（）。A、作为评价尺度，伦理的尺度是对与错，道德的尺度是好与坏、善与恶B、作为规范，伦理具有普遍性，道德具有独特性C、伦理是相对客观层面的，道德是相对主观层面的D、伦理是主观的，道德是客观的
美国在伦理培训中，为了增强公共行政人员的道德自主性，设计出四种主要的伦理培训模式：“遵从模式”、“正直模式”、“融合模式”和（）。A、“强制模式”B、“规定模式”C、“实现模式”D、“整合模式”
我国行政伦理建设存在问题的原因（）A、社会转型期价值模糊使得行政人员缺乏明确的行政伦理价值诉求B、公共行政领域道德评价和伦理教育弱化C、对行政伦理失范行为的监督制约机制尚不健全D、行政伦理的理论研究尚显滞后
多选题我国行政伦理建设存在问题的原因：（）。A社会转型期价值模糊使得行政人员缺乏明确的行政伦理价值诉求B公共行政领域道德评价和伦理教育弱化C对行政伦理失范行为的监督制约机制尚不健全D行政伦理的理论研究尚显滞后
多选题关于伦理与道德的关系，描述准确的是（）A伦理构成了道德的基础和前提；道德则成为伦理的载体和形式B两者的区别：作为日常用法，“伦理”更具客观、外在、社会性意味；“道德”更多地或有可能用于个人，更含主观、内在、个体性意味C伦理是外在的、客观存在的；道德则要将伦理客观化的道理内化主观性的规范D伦理是应然性的社会关，道德是应当如何作为的规范
单选题美国在伦理培训中，为了增强公共行政人员的道德自主性，设计出四种主要的伦理培训模式：“遵从模式”、“正直模式”、“融合模式”和（）。A“强制模式”B“规定模式”C“实现模式”D“整合模式”
多选题下列对黑格尔的《法哲学原理》“主观的善和客观的、自在自为地存在的善的统一就是伦理，在伦理中产生了根据概念的调和。其实，如果道德是从主观性方面来看的一般意志的形式，那末伦理不仅仅是主观的形式和意志的自我规定，而且还是以意志的概念即自由为内容的。”理解正确的是（）。A作为评价尺度，伦理的尺度是对与错，道德的尺度是好与坏、善与恶B作为规范，伦理具有普遍性，道德具有独特性C伦理是相对客观层面的，道德是相对主观层面的D伦理是主观的，道德是客观的
单选题以下哪个选项属于伦理法规的优势（）A伦理法规比伦理立法更能生动表现具体的职业团体的理想、道德规范和义务B为公共行政人员面临和解决伦理冲突和伦理困境设定了一般性的限制，这种限制对政治共同体道德最低标准的规范性陈述C对那些超出由公民设立的权限范围进行活动的公务员实行制裁D尽管伦理有被动性，能提供树立反面教材的方法