系统脱敏法的治疗步骤包括（ ）。A．想象训练B．放松训练C．焦虑等级划分D．焦虑情境的逐一脱敏
本课程告诉人们解决敏感这心理问题的方法是()。 A、系统脱敏B、转移C、满灌D、呐喊
针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括（ ）。A．多种情境一并处理B．每种情境单独处理C．制定一张综合的焦虑等级表D．每种情境制定一张焦虑等级袁
关于系统脱敏训练，应当注意的是( )。(A)若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理(B)可以综合多种情境，制定一个焦虑等级袭(C)当焦虑分数超过50分。表明焦虑等级设计不合理(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定
系统脱敏法的步骤包括( )。多选A. 教求助者掌握放松技巧B. 教求助者观察外部刺激C. 让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级D. 让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松
关于系统脱敏法，错误的理解是()。单选A.属于行为治疗方法B.可以针对不同情境建立不同焦虑等级C.原理是用放松代替紧张D.所有的求助者都能用放松降低焦虑
系统脱敏法的操作环节包括（）。A.放松训练B.敏感等级建构C.理论支持D.系统脱敏E.物资准备
系统脱敏法的操作环节不包括（）。A.放松训练B.敏感等级建构C.系统脱敏D.签字承诺
系统脱敏法也称缓慢暴露法，可用于的治疗不包括（）。A、各种恐惧症B、强迫症C、情境焦虑症D、人格障碍
下列管理焦虑的方法，不适当的是（）。A、离开焦虑情境B、系统脱敏C、在焦虑情境中放松训练D、写出焦虑
系统脱敏训练的主要程序包括（）A、训练肌肉完全放松B、列出刺激情境并排列焦虑等级C、在放松状态下想像焦虑情境
针对多种敏感情境，系统脱敏法的处理方法恳（）。A、同时治疗B、放弃治疗C、针对不同情境使用最恰当的放松训练方法D、针对不同情境建立几个不同的焦虑等级表
系统脱敏法的基本步骤中不包括（）A、学习放松技巧B、建构焦虑等级C、签订咨询协议D、逐级系统脱敏E、确定引发焦虑刺激情境
针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括（）。A、多种情境一并处理B、每种情境单独处理C、制定一张综合的焦虑等级表D、每种情境制定一张焦虑等级表
在本案例中针对求助者的情绪使用了系统脱敏法，其操作步骤不包括（）。A、学会肌肉放松B、构建焦虑等级C、给予焦虑刺激D、实施系统脱敏
多选题系统脱敏训练的主要程序包括（）A训练肌肉完全放松B列出刺激情境并排列焦虑等级C在放松状态下想像焦虑情境
多选题针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括（）。A多种情境一并处理B每种情境单独处理C制定一张综合的焦虑等级表D每种情境制定一张焦虑等级表
单选题通过指导使患者逐步分级暴露于所恐惧的情境中，并通过放松训练来对抗患者在恐惧情境中产生的焦虑情绪，这种治疗方法是（）A放松训练B系统脱敏C满贯疗法D厌恶疗法
多选题行为治疗的主要方法包括（）。A系统脱敏法B自我管理技术C厌恶疗法D内省技术
多选题旅游需求的主要特征包括（）。A指向性B整体性C敏感性D多样性
多选题编写培训讲义应遵循的原则包括（）。A内容有针对性B可操作性强C语言逻辑性D方法形式多样性E基础研究性
单选题针对多种敏感情境，系统脱敏法的处理方法恳（）。A同时治疗B放弃治疗C针对不同情境使用最恰当的放松训练方法D针对不同情境建立几个不同的焦虑等级表
多选题进食障碍的主要治疗方法包括（）A系统脱敏B行为治疗C认知治疗D家庭治疗E药物治疗
单选题系统脱敏法的基本步骤中不包括（）A学习放松技巧B建构焦虑等级C签订咨询协议D逐级系统脱敏E确定引发焦虑刺激情境
多选题系统脱敏法的步骤包括（）。A教求助者掌握放松技巧B教求助者观察外部刺激C让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级D让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松
多选题以下哪几种治疗可用于治疗情境性恐怖？（ ）A系统脱敏法B放松疗法C生物反馈疗法D满灌疗法
单选题下列管理焦虑的方法，不适当的是（）。A离开焦虑情境B系统脱敏C在焦虑情境中放松训练D写出焦虑