童年期思维的基本特点包括( )。多选A. 经历一个思维发展的质变过程B. 没有发生质变C. 不能摆脱形象性的逻辑思维D. 逻辑思维可以摆脱形象
青春期思维的特点主要包括( )。多选(A)能够建立假设和检验假设(B)能够进行辨证思维(C)思维形式与思维内容分离(D)认识到解决问题方法的多样性
幼儿思维的特点包括( )。多选A. 主要特征是具体形象思维B. 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡C. 依赖具体内容的逻辑思维D. 逻辑思维开始萌芽
抑郁发作的特点包括()。多选A. 情绪低落B. 言语减少C. 思维贫乏D. 动作迟缓
成人思维的特点包括（ ）。(A)思维的辩证性提高 （B)严格的逻辑规则(C)实用性思维 （D)具有相对性和变通性
童年期思维的基本特点包括（）。多选A. 思维主导类型发生质变B. 没有发生质变C. 逻辑思维发展迅速D. 逻辑思维可不依赖具体内容
青春期思维的特点主要包括( )。多选A. 能够建立假设和检验假设B. 能够进行辨证思维C. 思维形式与思维内容分离D. 认识到解决问题的方法不止一个
幼儿思维的特点包括( )多选A. 具体形象思维B. 以来具体内容的逻辑思维C. 逻辑思维开始萌芽D. 抽象逻辑思维
成人思维的特点包括（ ）。 (A)严格的逻辑思维 (B)辩证性提髙(C)实用性思维 （D)具有相对性和变通性
童年期思维的基本特点包括（ ）。多选A．经历一个思维发展的质变过程B．没有发生质变C．不能摆脱形象性的逻辑思维D．可以摆脱形象的逻辑思维
[多选题] 童年期思维的基本特点包括（ ）。A.经历一个思维发展的质变过程B.思维没有发生质变C.不能摆脱形象性的逻辑思维D.逻辑思维可以摆脱形象
成人思维的特点主要表现为( )。多选A. 辨证性B. 相对性C. 实用性D. 抽象性
成人思维的特点包括（）。A.严格的逻辑思维B.辩证性提高C.具有相对性和变通性D.实用性思维
成人思维的特点主要表现为（）。A、辩证的B、相对的C、实用性D、抽象性
成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。
课堂教学强调教授（），符合成人的思维特点和学习特点。A、语言规则B、文化知识C、交际技能
多选题童年期儿童的思维特点包括（）。A思维具有可逆性B概念守恒C思维形式与思维内容分离D建立假设与检验假设
多选题消费者思维的特点包括（）。A思维的独立性B思维的灵活性C思维的创造性D思维的敏感性E思维的准确性
多选题童年期思维的基本特点包括（）。A经历一个思维发展的质变过程B没有发生质变C不能摆脱形象性的逻辑思维D逻辑思维可以摆脱形象
多选题成人思维的特点主要表现为（）。A辩证的B相对的C实用性D抽象性
多选题中年期思维发展的一般特点包括（ ）。A思维的辩证性提高B灵活性C现实性D智慧性
多选题创新思维作为一种思维活动，既有一般思维的共同特点，又有不同于一般思维的独特之处，包括（）。A独创性B灵活性C偶然性D综合性
多选题按思维过程的形成特点，可将思维分为()。A逻辑式思维B发散式思维C收敛式思维
单选题课堂教学强调教授（），符合成人的思维特点和学习特点。A语言规则B文化知识C交际技能
多选题儿科护理学的特点包括（ ）A小儿年龄越小生长发育越快B小儿易患支气管炎C小儿免疫功能低下D小儿的思维到一定程度时与成人等同E小儿易患骨软化症