个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是A、注意涣散B、注意转移C、注意减弱D、注意固定E、注意狭窄
某个体主诉反映其注意的兴奋性难以集中，且即使集中也较为缓慢，但注意的稳定性尚可，那么该症状最可能的是( )A、注意狭窄B、注意固定C、注意涣散D、注意缓慢E、注意减弱
下列哪项属于注意稳定性方面障碍A、注意增强B、随境转移C、注意减弱D、注意缓慢E、注意狭窄
对于注意狭窄的理解不正确的是() A、被动注意增强B、主动注意减弱C、注意范围缩小D、见于专注状态
注意衰退包括( )等表现。A．主动注意的兴奋性减弱B．主动注意的稳定性下降C．被动注意的兴奋性减弱D．被动注意的兴奋性增强
关于“注意狭窄”，下列描述中不正确的是（ ）。A．注意范围显著缩小B．可见于激情状态C．见于智能障碍患者D．被动注意的兴奋性减弱
如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是( )A. 注意减弱B. 自知力不完整C. 注意狭窄D. 内心被披露感
注意程度障碍包括（）A、注意增强B、注意减弱C、都不正确D、注意散乱
关于“注意狭窄”，下列描述中不正确的是（）A、注意范围显著缩小B、可见于激情状态C、见于智能障碍患者D、被动注意的兴奋性减弱
如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（）。A、注意减弱B、自知力不完整C、注意狭窄D、内心被披露感
注意减弱和注意狭窄的区别是（）.A、注意减弱多见于智能障碍B、注意减弱多见于神经衰弱C、注意狭窄有被动注意减弱D、注意狭窄有注意力不集中
下列属于注意稳定性方面障碍的是（）A、注意增强B、随境转移C、注意减弱D、注意缓慢E、注意狭窄
人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。这是（）A、注意的分配B、注意的转移C、注意的范围D、注意的起伏
在注意稳定的条件下，感受性发生周期性增强和减弱的现象叫（）。A、注意的周期B、生物节律C、注意的动摇D、注意的循环
关于"注意狭窄"，下列描述中不正确的是（）。A、注意范围显著地缩小B、可见于激情状态C、见于智能障碍患者D、被动注意的兴奋性减弱
（）不属于常见的注意障碍A、注意狭窄B、注意增强C、注意缺失D、注意减弱
单选题下列属于注意稳定性方面障碍的是（）A注意增强B随境转移C注意减弱D注意缓慢E注意狭窄
单选题关于"注意狭窄"，下列描述中不正确的是（）。A注意范围显著地缩小B可见于激情状态C见于智能障碍患者D被动注意的兴奋性减弱
单选题个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是（）。A注意涣散B注意转移C注意减弱D注意固定E注意狭窄
单选题注意减弱和注意狭窄的区别是（）.A注意减弱多见于智能障碍B注意减弱多见于神经衰弱C注意狭窄有被动注意减弱D注意狭窄有注意力不集中
多选题注意衰退包括（ ）等表现。A主动注意的兴奋性减弱B主动注意的稳定性下降C被动注意的兴奋性减弱D被动注意的兴奋性增强
单选题如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（）。A注意减弱B自知力不完整C注意狭窄D内心被披露感
单选题关于“注意狭窄”，下列描述中不正确的是（）A注意范围显著缩小B可见于激情状态C见于智能障碍患者D被动注意的兴奋性减弱
单选题下列哪项属于注意稳定性方面障碍（）A注意增强B随境转移C注意减弱D注意缓慢E注意狭窄
单选题某个体主诉反映其注意的兴奋性难以集中，且即使集中也较为缓慢，但注意的稳定性尚可，那么该症状最可能的是（）。A注意狭窄B注意固定C注意涣散D注意缓慢E注意减弱
单选题（）不属于常见的注意障碍A注意狭窄B注意增强C注意缺失D注意减弱
单选题人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。这是（）A注意的分配B注意的转移C注意的范围D注意的起伏