?学习策略的掌握和运用是以对知识的掌握为基础的。(  )?

?学习策略的掌握和运用是以对知识的掌握为基础的。(  )?


参考解析

解析:知识的掌握与学习策略的掌握和运用是相辅相成、相互促进的。学习策略的掌握和运用是以对知识的掌握为基础的,即学生的知识经验越丰富,学习策略的掌握和应用就越容易,反之亦然。由于面对的问题情境往往是不同的,知识越牢固,经验越充足,学生的学习策略运用就会越灵活。?

相关考题:

学习预防医学的好处不确切的是( ) A、完整地认识现代医学的目标B、学习疾病预后C、学习和运用预防医学的思维方法D、认识和掌握预防医学的观念、知识E、认识和掌握预防医学的技能

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于__________策略。

技能的形成和发展是以()为基础的,是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。 A、劳动B、知识C、能力D、技术

知识与能力的关系包括两方面:重视基础知识的学习、积累和巩固,为提高能力打下坚实的基础,创造良好的条件;让学生掌握学习基础知识的技巧,为学生学习基础知识创造条件。() 此题为判断题(对,错)。

学生的学习内容有A.知识、技能的掌握B.学习策略的掌握C.潜意识的挖掘D.安静型与兴奋型E.道德品质和健康心理的培养

学生的学习内容有( )。A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养E.健康心理的培养

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于( )A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略

学生的学习内容有( )。A.知识、技能的掌握B.学习策略的掌握C.问题解决能力和创造性的发展D.道德品质和健康心理的培养

律师办理知识产权事务的基本要求有()A、掌握知识产权法基本理论B、熟悉知识产权法律规定C、运用知识产权保护的策略和技巧D、不断学习新的科技文化知识

培养法治思维的前提是A、养成守法习惯B、掌握和运用法律方法C、学习和掌握基本的法律知识D、参与立法讨论和依法行使监督权

学生的学习内容有()。A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养

学生的学习内容有()。A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展

学习中,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略

学生学习的内容有( )。A、知识技能的掌握B、学习策略的掌握C、问题解决能力和创造性的发展D、道德品质的培养E、健康心理的培养

学习策略掌握的标志是()。A、不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略B、会使用精细加工和组织策略等高级策略C、能根据学习情境的特点,灵活地运用合适的学习策略D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能,如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。A、以学生为中心的发现学习B、合作学习策略C、以教师为中心的讲授策略D、师生互动策略

有些课题主要包含有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用()A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发展学习D、合作学习策略

下列各项,属于“掌握教学模式”的运用策略的是()。A、激发学生学习动机B、控制学生学习进度C、教学内容具体化D、给予掌握者及时表扬和鼓励

多选题学生学习的内容有( )。A知识技能的掌握B学习策略的掌握C问题解决能力和创造性的发展D道德品质的培养E健康心理的培养

单选题学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于( )。A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略

单选题技能的形成和发展是以()为基础的,是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。A劳动B知识C能力D技术

多选题律师办理知识产权事务的基本要求有()A掌握知识产权法基本理论B熟悉知识产权法律规定C运用知识产权保护的策略和技巧D不断学习新的科技文化知识

单选题培养法治思维的前提是A养成守法习惯B掌握和运用法律方法C学习和掌握基本的法律知识D参与立法讨论和依法行使监督权

多选题下列各项,属于“掌握教学模式”的运用策略的是()。A激发学生学习动机B控制学生学习进度C教学内容具体化D给予掌握者及时表扬和鼓励

单选题学习者运用缩简和歌诀法帮助掌握知识的策略属于( ).A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略

多选题学生的学习内容有()。A知识、技能的掌握B学习策略的掌握C潜意识的挖掘D问题解决能力和创造性的发展

多选题学生的学习内容有()。A知识、技能的掌握B学习策略的掌握C潜意识的挖掘D问题解决能力和创造性的发展E道德品质和健康心理的培养