学习预防医学的好处不确切的是( ) A、完整地认识现代医学的目标B、学习疾病预后C、学习和运用预防医学的思维方法D、认识和掌握预防医学的观念、知识E、认识和掌握预防医学的技能
学习预防医学的好处不确切的是( )
A、完整地认识现代医学的目标
B、学习疾病预后
C、学习和运用预防医学的思维方法
D、认识和掌握预防医学的观念、知识
E、认识和掌握预防医学的技能
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周某，普通高中毕业，具有以下情形之一，可参加执业医师考试 ( )A．以师承方式学习传统医学满3年，经县级以上卫生行政部门确定的传统医学专业组织考核合格并推荐B．以师承方式学习传统医学满3年，经医疗、预防、保健机构考核合格并推荐C．以师承方式学习传统医学满3年，经医疗、预防、保健机构推荐D．经多年实践医术确有专长，经县级以上卫生行政部门确定的传统医学专业组织考核合格并推荐E．经多年实践医术确有专长，经医疗、预防、保健机构考核合格并推荐
预防医学是A.独立于医学以外的学科B.医学的基础学科C.医学的一门应用学科S 预防医学是A.独立于医学以外的学科B.医学的基础学科C.医学的一门应用学科D.又综合又独立的学科E.预防系列为主的学科
14、对医学生来说，早期接触临床有哪些好处A．医学生身份转换后，学习态度转变，由被动学习变为主动学习B．有利于临床思维的建立C．亲身接触，有利于学习能力的提高D．有利于增强临床沟通能力E．有利于临床实践操作技能的提高
张萌不但A学习B汉语，C学习医学D。（而且）A．张萌不但（而且）学习汉语，学习医学。B．张萌不但学习（而且）汉语，学习医学。C．张萌不但学习汉语，（而且）学习医学。D．张萌不但学习汉语，学习医学（而且）。
通过本节课的学习，谈谈你作为预防医学的学生，对预防医学学科有哪些认识和疑惑？