下列关于注意缺陷多动障碍的护理措施说法错误的是A、应将患儿与其他患儿分开教育，区别对待B、对患儿的攻击行为应制止，不应忽视C、避免打骂患儿D、引导患儿遵守公共秩序E、培养患儿良好的生活习惯
某儿童，多动，注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题A.注意缺陷多动障碍B.学习障碍C.拒绝上学D.强迫行为E.心境障碍
对该患者最重要的护理措施是A．生活护理B．心理护理C．安全护理D．症状护理E．药物治疗护理
儿童常见的与学业有关的心理—行为问题有：()A.心境障碍B.注意缺陷多动障碍C.学习障碍D.拒绝上学
注意缺陷多动障碍，护理措施不当的是A．做好心理护理B．对破坏行为要从宽处理C．药物要从小剂量开始D．注意精神抑制剂的副作用E．用精神抑制剂后注意观察患儿症状改善情况
注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童期常见的一类心理障碍，其主要临床表现是（ ）A、注意缺陷B、活动过多C、行为冲动D、学习困难E、神经系统发育异常
内分泌疾病的护理措施应注意的是A、密切观察病情变化B、按慢性病护理C、限制出入量D、做好心理护理E、采取严密隔离措施
对此护理措施不正确的是（ ）A．抬高床头B．取平卧位C．做好会阴护理D．做好病情的观察和护理E．做好心理护理
某小儿3岁，男，平时在家喜欢爬高上低，喜欢翻家里的箱子、抽屉，家长带其去公园玩耍时经常打同龄小朋友。该小儿最可能的疾病诊断为A、小脑发育不全B、脑缺氧发作C、精神分裂症D、注意缺陷多动障碍E、癫痫对于该患儿的临床护理中错误的是A、对患儿要有耐心避免打骂B、要善于发现患儿的优点，给予表扬C、对于攻击行为家长要忽视，过后跟患儿进行教育D、指导患儿不做危险动作，防止受伤E、应用药物时应从小剂量开始
注意缺陷多动障碍，护理措施不当的是A:做好心理护理B:对破坏行为要从宽处理C:药物要从小剂量开始D:注意精神抑制剂的副作用E:用精神抑制剂后注意观察患儿症状改善情况
下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )A.注意缺陷／多动障碍，混合型B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主D.注意缺陷／多动障碍，组合型
某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题A.顽固性不良习惯B.情绪问题C.学业相关问题D.品行问题E.广泛性发育障碍
下列哪些常见心理行为发育障碍属于心理行为发育异常儿童管理对象？（）A、精神发育迟滞B、口吃C、攻击性行为D、注意缺陷多动障碍E、喂养障碍
无法表现共同注意力的行为（）注意缺陷多动障碍的行为表现。
儿童多动－注意缺陷综合症病因有哪些？如何做好保健与护理？
血液透析前的护理要做到（）A、做好透析设备的准备B、做好透析药物的准备C、做好患者的心理护理D、无透析血液通路的患者要建立临时静脉通路E、测量体重，以评估透析前后的脱水量
某儿童，多动．注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A、注意缺陷多动障碍B、学习障碍C、拒绝上学D、强迫行为E、心境障碍
某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题（）A、学业相关问题B、情绪问题C、品行问题D、顽固性不良习惯E、广泛性发育障碍
注意缺陷多动障碍的核心症状是（）A、注意缺陷B、活动过多C、行为冲动D、智力低下E、被害妄想
单选题肺脓肿的护理措施最能提高疗效的是（ ）。A注意休息B痰液引流C加强营养D做好口腔护理E心理护理
判断题注意缺陷障碍伴多动患儿，饮食要保证营养，补充蛋白质、水果及新鲜蔬菜。A对B错
多选题下列哪些常见心理行为发育障碍属于心理行为发育异常儿童管理对象？（）A精神发育迟滞B口吃C攻击性行为D注意缺陷多动障碍E喂养障碍
问答题儿童多动－注意缺陷综合症病因有哪些？如何做好保健与护理？
多选题血液透析前的护理要做到（ ）A做好透析设备的准备B做好透析药物的准备C做好患者的心理护理D无透析血液通路的患者要建立临时静脉通路E测量体重，以评估透析前后的脱水量
单选题某儿童，多动，注意力不集中，多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A注意缺陷多动障碍B学习障碍C拒绝上学D强迫行为E心境障碍
单选题注意缺陷多动障碍，护理措施不当的是（）A做好心理护理B对破坏行为要从宽处理C药物要从小剂量开始D注意精神抑制剂的副作用E用精神抑制剂后注意观察患儿症状改善情况
单选题某患儿被诊断为“注意缺陷多动障碍”。“注意缺陷多动障碍”属于下面哪类心理一行为问题（）A学业相关问题B情绪问题C品行问题D顽固性不良习惯E广泛性发育障碍