神经性厌食、贪食症属于()。 A、一般行为心理发育问题B、精神病C、心理行为发育障碍D、心理发育迟缓
儿童跌倒评估中的心理／行为障碍:指()。 A、儿童多动症、学校技能发育障碍(阅读障碍、运动技能发育障碍、计算技能发育障碍)、B、儿童孤独症、学校恐怖症C、神经性厌食与贪食D、抽动障碍等。
当前我国儿童常见的心理及行为障碍包括() A、言语发育迟缓B、智力低下C、抑郁D、焦虑E、强迫观念及行为
《儿童心理保健技术规范》的服务对象包括()。 A、正常儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、以上都是
对立违抗性障碍属于()。 A、行为心理发育问题B、精神病C、心理行为发育障碍D、心理发育迟缓
儿童心理保健技术规范中0~6岁儿童心理保健服务对象不包括( ) A、健康儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、残疾儿童E、学龄儿童
儿童心理评估的目的有()。 A.了解儿童脑功能B.掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平C.早期识别儿童心理行为发育偏异D.健康管理的内容E.消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素
儿童心理评估的服务对象()。 A.健康儿童B.高危儿童C.心理行为发育异常儿童D.学前测试E.选拔赛
学前儿童多动症、学习困难、言语障碍等问题行为属于()。 A、发育过程 中的问题行为B、心理性问题行为C、心理发育障碍性问题行为D、品德性问题行为
在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（ ）。A. 行为与情绪障碍B. 精神发育迟滞C. 心理发育障碍D. 心理发育迟缓
社区卫生服务中心、乡镇卫生院在儿童健康检查时发现的心理行为发育异常儿童，应转诊至区（县）级及以上妇幼保健机构的心理行为发育门诊。
在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（）。A、行为与情绪障碍B、精神发育迟滞C、心理发育障碍D、心理发育迟缓
反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。A、心理发育障碍B、行为与情绪障碍C、抽动障碍D、品行障碍
区（县）级及以上妇幼保健机构应有环境适宜的高危儿童监测管理和儿童心理行为发育门诊用房，配备儿童心理行为发育量表和工具。
辖区内0～6岁儿童健康管理，包括健康儿童、高危儿童、心理行为发育异常儿童。
心理行为发育门诊接诊一般心理行为发育问题和常见心理行为发育障碍儿童，进行评估、初步诊断和咨询指导。诊断困难者应当及时转诊至心理相关专科门诊或专科医院，并协助康复治疗。
下列哪些一般心理行为发育问题属于心理行为发育异常儿童管理对象？（）A、咬指（趾）甲B、遗尿C、暴怒发作D、打人E、睡眠问题
儿童心理保健服务对象为辖区内0～6岁儿童，包括（）。A、健康儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、留守儿童E、计划内生育儿童
多选题下列哪些一般心理行为发育问题属于心理行为发育异常儿童管理对象？（）A咬指（趾）甲B遗尿C暴怒发作D打人E睡眠问题
多选题下列哪些常见心理行为发育障碍属于心理行为发育异常儿童管理对象？（）A精神发育迟滞B口吃C攻击性行为D注意缺陷多动障碍E喂养障碍
多选题在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（）。A行为与情绪障碍B精神发育迟滞C心理发育障碍D心理发育迟缓
多选题儿童心理保健服务对象为辖区内0～6岁儿童，包括（）。A健康儿童B高危儿童C心理行为发育异常儿童D留守儿童E计划内生育儿童
判断题区（县）级及以上妇幼保健机构应有环境适宜的高危儿童监测管理和儿童心理行为发育门诊用房，配备儿童心理行为发育量表和工具。A对B错
多选题当前我国儿童常见的心理及行为障碍包括（）A言语发育迟缓B智力低下C抑郁D焦虑E强迫观念及行为
判断题辖区内0～6岁儿童健康管理，包括健康儿童、高危儿童、心理行为发育异常儿童。A对B错
判断题心理行为发育门诊接诊一般心理行为发育问题和常见心理行为发育障碍儿童，进行评估、初步诊断和咨询指导。诊断困难者应当及时转诊至心理相关专科门诊或专科医院，并协助康复治疗。A对B错