：有理数：无理数（ ）。A．金属：重金属B．直接经验：实践经验C．动物：植物D．历史：过去

：有理数：无理数（ ）。

A．金属：重金属

B．直接经验：实践经验

C．动物：植物

D．历史：过去

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紫竹：植物学家A．金属：铸工B．铁锤：石头C．动物：植物D．蝴蝶：昆虫学家
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紫竹：植物学家A．金属：非金属B．直接经验：间接经验C．动物：植物D．蝴蝶：昆虫学家
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日本“水俣病”的病因是A.重金属汞中毒B.重金属铅中毒C.重金属镉中毒D.亚硝酸盐中毒E.二嗯英中毒
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适用于微孔滤膜法重金属杂质检查的是A．含1μg的重金属B．含4μg的重金属C．含6μg的重金属D．含8μg的重金属E．含10μg的重金属
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必需氨基酸是对什么而言的?()。A.植物B.动物C.动物和植物D.人和动物
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紫竹：植物学家。正确选项为（ ）。A．金属：非金属B．电脑：鼠标C．动物：植物D．蝴蝶：昆虫学家
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超富集植物的()特征导致需要采用强化措施来缓解重金属污染对植物的毒害。 A.生长缓慢B.生物量较小C.大多是人工栽培D.有较强重金属耐性
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正义：非正义（ ） A．有理数：无理数 B．早晨：今晚 C．植物：动物 D．宽恕：怨恨
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黄金：贯金属A．物理：力学B．植物：动物C．人:生物D．蔬菜：白菜
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判断题：（1）不带根号的数都是有理数；（2）两个无理数的和还是无理数。
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数学理解两个有理数相加、相减、相乘、相除，结果一定还是有理数吗？说明理由，两个无理数相加、相减、相乘、相除，结果一定还是无理数吗？举例说明。
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所有的有理数都是实数；所有的无理数也是实数；虚数不是实数。因此，虚数既不是有理数也不是无理数．(1)将上述命题符号化。(2)用演绎法证明其结论是否正确。
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三、类比推理：共l0题。每道题先给出一组相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。请开始答题：31．紫竹：植物学家A．金属：非金属B．直接经验：间接经验C．动物：植物D．蝴蝶：昆虫学家
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药物中重金属检查的原理是（）A.重金属离子与乙二胺四乙酸盐的配位反应B.重金属离子与硫化物发生反应C.重金属离子与硫离子发生沉淀反应D.重金属离子在规定条件下与硫离子发生沉淀反应
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学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于（ ）A.思维的抽象过程 B.思维的具体化过程C.思维的分类过程 D.思维的概括过程
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有理数∶无理数∶实数A.洋房∶楼房∶房屋B.阴刻∶阳刻∶雕刻C.西汉∶东汉∶汉朝D.西欧∶东欧∶欧洲
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上午∶下午∶夜晚A.秒∶分∶时B.有理数∶无理数∶实数C.青年∶中年∶老年D.正常∶非正常∶状态
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已知a为无理数,（a-1）（a+2）为有理数,则下列说法正确的是A.a2为有理数B.（a+1）（a+2）为无理数C.（a-5）2为有理数D.（a+5）2为有理数E.以上都不对
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食物中毒最常见的致病因素是A.有毒动植物B.有机磷农药C.有机氯农药D.重金属E.微生物
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根据《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》，（　）不属于切实加强重金属污染防治的要求。A.积极妥善处理重金属污染历史遗留问题B.健全重金属污染健康危害监测与诊疗体系C.加强重金属相关企业的环境监管，确保达标排放D.对重点防治的重金属污染地区、行业和企业进行集中整治
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微量元素︰稀有金属︰铜A.木本植物︰草本植物︰松树B.海洋动物︰哺乳动物︰北极熊C.内陆湖︰淡水湖︰青海湖D.节肢动物︰两栖动物︰鳄鱼
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下列选项中，运算结果一定是无理数的是（ ）。A.有理数与无理数的和B.有理数与有理数的差C.无理数与无理数的和D.无理数与无理数的差
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在下列语句中：①无理数的相反数是无理数；②一个数的绝对值一定是非负数；③有理数比无理数小；④无限小数不一定是无理数.其中正确的是（　　）A、②③；B、②③④；C、①②④；D、②④、
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废计算机填埋处置时的主要污染来源于（　　）。A．酸溶液和重金属释放B．有机溴的释放C．重金属的释放D．有机溴和重金属的释放
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毕达哥拉斯学派认为万物都是（）A、无理数B、实数C、虚数D、有理数
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单选题关于“有理数”与“无理数”的数量比较，正确的一项是：（）。A有理数较多B无理数较多C一样多D无法比较
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单选题毕达哥拉斯学派认为万物都是（）A无理数B实数C虚数D有理数
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