医德修养的根本途径是A:自我批评B:医学实践C:表扬D:医德教育E:医德管理

医德修养的根本途径是

A:自我批评

B:医学实践

C:表扬

D:医德教育

E:医德管理

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培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价D.医德实践E.医德情操
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医德修养的根本途径和方法是A、自我批评B、学习、立志C、患者监督D、躬行、慎独E、医疗实践
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医德修养的根本途径是()A:表扬B:医德管理C:自我批评D:医学实践E:医德教育
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医务人员医德修养的根本途径是( )A．坚持实践B．贵在自觉C．学习医德理论D．学习医德榜样E．接受医德教育
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医德修养的根本途径和方法是坚持A.学习医德理论知识B.学习医德榜样人物C.医疗卫生保健实践D.经常性批评与自我批评E.有的放矢
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上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段A、医德教育B、医德修养C、医德评价D、医德实践E、医德情操
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医德修养的根本途径是( )A．医学实践B．理论学习C．自我反省D．医德认知E．慎独
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培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践 培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践D.医德情操E.医德评价
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培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价SXB 培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价D.医德实践E.医德情操
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A.医德评价B.医德修养C.医德情操D.医德实践E.医德教育培养全面合格的医学人才的重要手段是
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A.医德教育B.医德实践C.医德情操D.医德评价E.医德修养上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段
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医德修养的根本途径和方法是（）A、自我批评B、见贤思齐C、在医疗实践中修养D、自我反思E、接受病人监督
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医德修养的根本途径和方法是坚持（）。A、学习医德理论知识B、学习医德榜样人物C、医疗卫生保健实践D、经常性批评与自我批评E、有的放矢
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医务人员医德修养的根本途径和方法是（）A、坚持医德实践B、学习医德理论C、学习医德榜样D、接受医德教育
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培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）A、医德教育B、医德修养C、医德评价D、医德实践E、医德情操
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医德修养的根本途径是（）。A、医学实践B、理论学习C、自我反省D、慎独
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有力说明医德修养根本途径和方法的依据应除外（）A、高尚的医德情感只能源于医疗实践B、正确的医德观念只能源于医疗实践C、医德知与行的统一依赖于医疗实践D、医学技术水平的提高依赖于医疗实践E、对医德修养的评判和检验依赖于医疗实践
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医德修养的根本途径和方法是（）A、见贤思齐B、自我批评C、在医疗实践中修养D、自我反思E、接受患者监督
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关于医学伦理实践观点正确的是（）A、医学伦理实践包括医德评价与教育和修养B、外因通过内因起作用，而医德教育是外在因素因此不起作用C、医德教育是外在因素，医德修养与评价是内在因素D、三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质
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单选题医德实践的具体内容包括（　　）。A医德评价B医德规范体系C医德教育D医德修养E医德评价、医德教育和医德修养
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单选题培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）A医德教育B医德修养C医德评价D医德实践E医德情操
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单选题医务人员医德修养的根本途径和方法是（）A坚持医德实践B学习医德理论C学习医德榜样D接受医德教育
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多选题关于医学伦理实践观点正确的是（）A医学伦理实践包括医德评价与教育和修养B外因通过内因起作用，而医德教育是外在因素因此不起作用C医德教育是外在因素，医德修养与评价是内在因素D三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质
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单选题医德修养的根本途径和方法是坚持（）A学习医德理论知识B学习医德榜样人物C医疗卫生保健实践D经常性批评与自我批评E有的放矢
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单选题医德修养的根本途径是（）A医德教育B医德管理C医学实践D自我批评E表扬
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