医务人员修养的根本途径和方法是 （ ）A．坚持学习医德的理论知识B．坚持持之以恒C．坚持自我评价D．追求慎独E．坚持医疗卫生实践
以下既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界的是 ( )A.学习B.积善C.自我反省D.慎独E.实践
医学道德修养的根本途径是( )A、医疗实践B、理论学习C、自我反省D、慎独E、自律
医德修养的根本途径是A.医学实践B.理论学习C.自我反省D.慎独
医德修养的根本途径是()A:表扬B:医德管理C:自我批评D:医学实践E:医德教育
医德修养的根本途径和方法是A．自我批评B．见贤思齐C．在医疗实践中修养D．自我反思E．接受病人监督
医务人员医德修养的根本途径是( )A．坚持实践B．贵在自觉C．学习医德理论D．学习医德榜样E．接受医德教育
医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做A．医德修养B．自我修养C．个人修养D．医德实践E．医德活动
医务人员医德修养养成的根本途径和方法是A.坚持学习医德理论知识B.持之以恒C.坚持自我评价D.追求慎独E.坚持医疗卫生实践
培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践 培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践D.医德情操E.医德评价
医德修养的根本途径和方法是A.学习医德理论知识B.在医疗卫生保健实践中修养C.有的放矢D.持之以恒E.追求慎独
医务人员修养的根本途径和方法是下列哪项A.坚持学习医德的理论知识B.坚持持之以恒C.坚持自我评价D.追求慎独E.坚持医疗卫生实践
什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界A.学习B.积善C.自我反省D.慎独E.实践
医务人员修养养成的根本途径和方法是A.坚持学习医德理论知识B.持之以恒C.坚持自我评价D.追求慎独E.坚持医疗卫生实践
医学道德修养的根本途径是( )A.医疗实践B.理论学习C.自我反省D.慎独E.自律
医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，叫做A.个人修养B.自我修养C.医德修养D.医德实践E.医德活动
既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界的是A.自我反省B.慎独C.积善D.好学E.学习
什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界（）A、学习B、积善C、自我反省D、慎独E、实践
医德修养的根本途径是（）。A、医学实践B、理论学习C、自我反省D、慎独
单选题医德修养的根本途径是（）。A医学实践B理论学习C自我反省D慎独
单选题医学道德修养的目标是（）A坚持实践B自我反省C见贤思齐D坚持慎独E医德品质
单选题医学道德修养的根本途径是（）.A医疗实践B理论学习C自我反省D慎独E自律
单选题医学道德修养的根本途径是（）A坚持实践B自我反省C见贤思齐D坚持慎独E医德品质
单选题什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界（）A学习B积善C自我反省D慎独E实践
单选题医德修养的根本途径是（）A医德教育B医德管理C医学实践D自我批评E表扬